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小兰和妈妈都喜欢小鸟,他们第一次养鸟,妈妈忙,女儿贪玩,没几天小鸟就饿死了;第二次养鸟时母女俩决定要好好地养小鸟,小鸟也长得

好词好句 02-16
阅读下面文字,完成后面三小题。
小兰和妈妈都喜欢小鸟,他们第一次养鸟,妈妈忙,女儿贪玩,没几天小鸟就饿死了;第二次养鸟时母女俩决定要好好地养小鸟,小鸟也长得很好,可朋友们却说她们残忍地剥夺了小鸟自由唱歌、自由飞翔的权力,母女俩依依不舍地将小鸟放飞了;第三次亲密接触小鸟,是因为收到一封放生活动的邀请函,信函说,鸟是环境的美化师,      ,      ,鸟是大自然的飞行家,放生活动既环保又慈善。母女俩买了两对小鸟兴高采烈地去参加放生活动,爬上山头看见参加放生活动的有好几百人,一声炮响,千鸟齐飞,有人笑脸灿烂,有人双手合十。下山后听到花鸟市场老板兴奋地说:“自从有了放生活动,小鸟的需求量大增,每天都要起早贪黑捉小鸟。”
7. 请结合上下文在横线上补写出连续的两句。
8. “鸟”自古以来就受到文人墨客的青睐。请你写出古诗词中含有“鸟”的诗句来。
9. 你如何评价母女俩的爱鸟行为?面对那位花鸟市场老板我们该说些什么?
评价:                                                                 
对花鸟市场老板说:                                                    
【答案】7. 鸟是环境的捍卫者,鸟是人类的益友(能从自然、环境、人类等方面拟句,句式一致即可。每句1分)    
8. 示例:月出惊山鸟,时鸣春涧中。(王维《鸟鸣涧》)春眠不觉晓,处处闻啼鸟。(孟浩然《春晓》)千山鸟飞绝,万径人踪灭。(柳宗元《江雪》)感时花溅泪,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)山光悦鸟性,潭影空人心。(常建《题破山寺后禅院》)符合要求即可。(2分)    
9. 她们的行为是错误的(1分)。真正爱鸟应当让鸟儿就在自然中自由生活,改正所谓的慈善行为(1分)。对花鸟市场老板说话略。给分要点:称呼1分;理由2分,如果“理由”中没有捕鸟盈利,限制鸟的自由的意思只能得1分;语言表达1分。共4分。
【解析】
【7题详解】
本题考查学生仿写句子的能力。本题上下文,按“鸟是……”的格式,运用比喻,能从自然、环境、人类等方面拟句,句式一致即可。示例:鸟是大自然的天使,鸟是自然界的精灵。
【8题详解】
本题考查古诗名句的积累。只要写出含“鸟”的诗句,书写正确都可。示例:荡胸生层云,决眦入归鸟。(杜甫《望岳》)山气日夕佳,飞鸟相与还。(陶渊明《饮酒》)
【9题详解】
开放性试题。结合所给材料,观点明确,条理清楚,言之有理即可。对母女俩的爱鸟行为,评价应该是不赞成,理由就围绕爱鸟就要给鸟真正的自由,而不要打着慈善的幌子去捕鸟再放鸟进行阐述。对花鸟市场老板说的话,语言要得体,理由要充分。示例:老板,你好。为了放生,你天天捉小鸟卖给放生者,你这样做的目的是为了赢利,而且也限制干扰了鸟的自由,你这样做是不对的。要爱鸟,就要真正给鸟自由,还它一片清静的天空。请你不要再捕捉小鸟,好吗?
 
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