补写下列名句名篇中的空缺部分。
(1)《五人墓碑记》中面对大阉之乱，与一些士大夫行为形成鲜明对比的，出生于平民，又不闻诗书教育的五位烈士，却能够“_________________，_________________”。
(2)《琵琶行》中琵琶女自叙身世时，用“______________，________________”描写了自己与贵族子弟奏乐饮酒时的奢华欢愉场面。
(3)鲁迅先生在《纪念刘和珍君》中，与“真的猛士”形成鲜明对比的庸人常常“___________________，___________________”，忘却过去，在“淡红的血色和微漠的悲哀中”苟活于世。
【答案】 (1). 激昂大义 (2). 蹈死不顾 (3). 钿头银篦击节碎 (4). 血色罗裙翻酒污 (5). 以时间的流驶 (6). 来洗涤旧迹
【解析】
【详解】本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。默写的时候要注意如下词语：“昂”“蹈”“篦”“裙”“流”“涤”。
【点睛】在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。
(1)《五人墓碑记》中面对大阉之乱，与一些士大夫行为形成鲜明对比的，出生于平民，又不闻诗书教育的五位烈士，却能够“_________________，_________________”。
(2)《琵琶行》中琵琶女自叙身世时，用“______________，________________”描写了自己与贵族子弟奏乐饮酒时的奢华欢愉场面。
(3)鲁迅先生在《纪念刘和珍君》中，与“真的猛士”形成鲜明对比的庸人常常“___________________，___________________”，忘却过去，在“淡红的血色和微漠的悲哀中”苟活于世。
【答案】 (1). 激昂大义 (2). 蹈死不顾 (3). 钿头银篦击节碎 (4). 血色罗裙翻酒污 (5). 以时间的流驶 (6). 来洗涤旧迹
【解析】
【详解】本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。默写的时候要注意如下词语：“昂”“蹈”“篦”“裙”“流”“涤”。
【点睛】在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。
苏19057182-3号