下面是某位家长写给老师的一份答谢词，其中有五处不合语体要求，请找出并作修改。（5分） 多年来承蒙您的雅教，令嫒今年能考取大学，我们倍感开心。您教给她的方法非常有效，她的朋友们也纷纷效尤，您送的书我们都

下面是某位家长写给老师的一份答谢词，其中有五处不合语体要求，请找出并作修改。（5分）
多年来承蒙您的雅教，令嫒今年能考取大学，我们倍感开心。您教给她的方法非常有效，她的朋友们也纷纷效尤，您送的书我们都一直都惠存着。您的帮助我们绝不会忘记的，他日有事我们也一定会鼎力相助。近日听说您已忝列名师榜,恭喜您。
（1）令嫒---小女；（2）效尤----学习；（3）惠存----保存；（4）鼎力相助----尽绵薄之力；（5）忝列----荣登。（每点1分，共5分）
【详解】本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。题干“下面是某位家长写给老师的一份答谢词，其中有五处不合语体要求，请找出并作修改”，这是考查语言表达的得体性。考生应把握句子使用的场合、使用的对象以及对象之间的关系。
本题作答时，考生要抓住语段是“某位家长写给老师的一份答谢词”，“令媛”犹令爱，敬辞，敬称他人的女儿，多用于称呼对方的女儿，不可用来称呼自己的女儿，可改为“小女”。“效尤”指仿效坏的行为。情感色彩不合，可改为“学习”、“模仿”。“惠存”，敬词，意思是请保存。多用于赠人照片、书籍等时所题的上款。此处是“您送的书”，使用对象错误，可改为“保存”。“鼎力相助”，大力相助，指别人对自己的大力帮助，只能用于形容别人对自己的帮助。应改为“尽绵薄之力”。“忝列”是谦词，有愧于排列在其中。一般用于自己，不能用来说别人，可改为“荣登”。