阅读下面这首诗，完成下面小题。 水调歌头•把酒对斜日 杨炎正① 把酒对斜日，无语问西风。胭脂何事，都做颜色染芙蓉。放眼暮江千顷，中有离愁万斛，无处落征鸿。天在阑干角，人倚醉醒中，
语文试题 01-17
阅读下面这首诗，完成下面小题。
水调歌头•把酒对斜日
杨炎正①
把酒对斜日，无语问西风。胭脂何事，都做颜色染芙蓉。放眼暮江千顷，中有离愁万斛，无处落征鸿。天在阑干角，人倚醉醒中，
千万里，江南北，浙西东。吾生如寄，尚想三径菊花丛。谁是中州豪杰，借我五湖舟楫②，去作钓鱼翁，故国且回首，此意莫匆匆。
【注】①杨炎正，力主抗金的志士，由于南宋统治者推行投降政策，他的才能、抱负得不到施展。②五湖舟楫：传说范助越灭吴后，弃官归隐，泛舟于五湖之上。
14. 下列对词中语句的理解，不正确的一项是（ ）
A. 起首两句，轻描淡写愁态，夕阳西斜，词人手持酒杯，临风怀想，突发奇问。斜日、西风，实写景物，除了点明时令外，还暗含年华流逝、青春不再之意。
B. “胭脂”两句，以乐景衬哀情，写词人问西风：为什么你把所有的胭脂都做了颜料去染秋荷了，染得它这样红？以此反衬愁怀，颇为沉郁.
C. “放眼暮江千顷”一句，借景抒情，营造出胧凄迷的意境，烘托了词人的愁绪。“离愁万斛”一句，运用比喻、夸张写愁，将愁写得生动可感，突出了愁浓愁多。
D. “天在阑干角，人倚醉醒中”两句既写出了词人非醉非醒、似醉仍醒的状态，呈现出一幅落拓志士的绝妙画图，又起到了收束上片，开启下片的作用，结构上显得变化多端。
15. 词的下阙写出了词人怎样的矛盾心理，请简要分析。
【答案】14. C 15. ①归隐与报国的矛盾心理。先用“谁是中州豪杰”发问，抒发自己英雄无用武之地，报国无门的愤慨，然后化用陶渊明“三径就荒，松菊犹存”的诗句，寄寓田园之思，接着运用范蠡典故，表示愿效法范蠡，做高洁隐士，归隐田园。③“故国且回首，此意莫匆匆”，回首中原故土，报国拳拳之心顿生。执着对故国山河的无限眷念，也就暂时放下归隐的念头，希望能够为国效力，收复失地。
【解析】
【14题详解】
本题考查鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。
C项，“朦胧凄迷的意境”错，应是空旷辽远的意境。
故选C。
【15题详解】
本题考查鉴赏诗歌的内容、手法和情感的能力。
解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“词的下阙写出了词人怎样的矛盾心理，请简要分析”，这是针对全篇设题，然后要关注诗歌的标题、注释、词中的意象以及直接流露情感的词语。
注释一“杨炎正是一位力主抗金的志士，由于南宋统治者推行投降政策，他的才能、抱负得不到施展”，这就暗示了考生该词中可能会流露出报国无门壮志难酬之感。下片中用“谁是中州豪杰”发问，抒发自己英雄无用武之地，报国无门的愤慨。结合前句“吾生如寄，尚想三径菊花丛”分析，该句化用陶渊明“三径就荒，松菊犹存”的诗句，寄寓田园之思。这样，这首诗就反映了词人归隐与报国的矛盾心理。
再结合词下阕“借我五湖舟楫，去作钓鱼翁”和注释二“五湖舟楫：传说范蠡助越灭吴后，弃官归隐，泛舟于五湖之上”分析，词中“借我五湖舟楫”等词句借用范蠡的典故，寄寓田园之思。词人无奈地说：借我浪迹江湖的舟楫；我愿效法范蠡大夫，做个钓鱼隐士。词的尾句“故国且回首，此意莫匆匆”写回首中原故土，报国拳拳之心顿生。执着对故国山河的无限眷念，也就暂时放下归隐的念头，希望能够为国效力，收复失地。词句中把退隐心情与报国的矛盾心理表现得委婉有致而又酣畅淋漓。这些内容真实反映了词人遭受了人生的种种挫折，抱负未得施展，理想不能实现，从而憔悴失意，无可奈何的苦衷。
水调歌头•把酒对斜日
杨炎正①
把酒对斜日，无语问西风。胭脂何事，都做颜色染芙蓉。放眼暮江千顷，中有离愁万斛，无处落征鸿。天在阑干角，人倚醉醒中，
千万里，江南北，浙西东。吾生如寄，尚想三径菊花丛。谁是中州豪杰，借我五湖舟楫②，去作钓鱼翁，故国且回首，此意莫匆匆。
【注】①杨炎正，力主抗金的志士，由于南宋统治者推行投降政策，他的才能、抱负得不到施展。②五湖舟楫：传说范助越灭吴后，弃官归隐，泛舟于五湖之上。
14. 下列对词中语句的理解，不正确的一项是（ ）
A. 起首两句，轻描淡写愁态，夕阳西斜，词人手持酒杯，临风怀想，突发奇问。斜日、西风，实写景物，除了点明时令外，还暗含年华流逝、青春不再之意。
B. “胭脂”两句，以乐景衬哀情，写词人问西风：为什么你把所有的胭脂都做了颜料去染秋荷了，染得它这样红？以此反衬愁怀，颇为沉郁.
C. “放眼暮江千顷”一句，借景抒情，营造出胧凄迷的意境，烘托了词人的愁绪。“离愁万斛”一句，运用比喻、夸张写愁，将愁写得生动可感，突出了愁浓愁多。
D. “天在阑干角，人倚醉醒中”两句既写出了词人非醉非醒、似醉仍醒的状态，呈现出一幅落拓志士的绝妙画图，又起到了收束上片，开启下片的作用，结构上显得变化多端。
15. 词的下阙写出了词人怎样的矛盾心理，请简要分析。
【答案】14. C 15. ①归隐与报国的矛盾心理。先用“谁是中州豪杰”发问，抒发自己英雄无用武之地，报国无门的愤慨，然后化用陶渊明“三径就荒，松菊犹存”的诗句，寄寓田园之思，接着运用范蠡典故，表示愿效法范蠡，做高洁隐士，归隐田园。③“故国且回首，此意莫匆匆”，回首中原故土，报国拳拳之心顿生。执着对故国山河的无限眷念，也就暂时放下归隐的念头，希望能够为国效力，收复失地。
【解析】
【14题详解】
本题考查鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。
C项，“朦胧凄迷的意境”错，应是空旷辽远的意境。
故选C。
【15题详解】
本题考查鉴赏诗歌的内容、手法和情感的能力。
解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“词的下阙写出了词人怎样的矛盾心理，请简要分析”，这是针对全篇设题，然后要关注诗歌的标题、注释、词中的意象以及直接流露情感的词语。
注释一“杨炎正是一位力主抗金的志士，由于南宋统治者推行投降政策，他的才能、抱负得不到施展”，这就暗示了考生该词中可能会流露出报国无门壮志难酬之感。下片中用“谁是中州豪杰”发问，抒发自己英雄无用武之地，报国无门的愤慨。结合前句“吾生如寄，尚想三径菊花丛”分析，该句化用陶渊明“三径就荒，松菊犹存”的诗句，寄寓田园之思。这样，这首诗就反映了词人归隐与报国的矛盾心理。
再结合词下阕“借我五湖舟楫，去作钓鱼翁”和注释二“五湖舟楫：传说范蠡助越灭吴后，弃官归隐，泛舟于五湖之上”分析，词中“借我五湖舟楫”等词句借用范蠡的典故，寄寓田园之思。词人无奈地说：借我浪迹江湖的舟楫；我愿效法范蠡大夫，做个钓鱼隐士。词的尾句“故国且回首，此意莫匆匆”写回首中原故土，报国拳拳之心顿生。执着对故国山河的无限眷念，也就暂时放下归隐的念头，希望能够为国效力，收复失地。词句中把退隐心情与报国的矛盾心理表现得委婉有致而又酣畅淋漓。这些内容真实反映了词人遭受了人生的种种挫折，抱负未得施展，理想不能实现，从而憔悴失意，无可奈何的苦衷。
苏19057182-3号