写作
阅读下面的材料，根据要求写作。
你的初中同学黎明明去外地上高中了，他最近来信说，想了解一下你的课外读书生活。
请你以“我的读书日记”为题目，给他写一封回信，回忆一下你平时写的读书日记，写几则给他。
要求：要凸显记叙文的特点；自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；统一以“张新新”为写信人，不得泄露个人信息。
【范文】我的读书日记
黎明明老同学：
白驹过隙，岁月长流。几年不见，甚是想念啊。“子在川上曰，逝者如斯夫，不舍昼夜。”面对时空，我辈当何以立之？是做流年的落叶，还是做迎霜的傲梅？
读书日记，就是平常的琐屑，何敢示人？但你想窥探我之读书生涯，我亦“君子坦荡荡”了，但愿能给你借鉴一二。试抄几则，权当笑柄。
2019年7月20日 星期几 天气：小雨
一个人，一本书，一片雨帘。书房只我自己，爸妈都上班啦。
在寂静里读书，是一种享受。我躺在床上，在读陈更的《几生修得到梅花》。陈更是中国诗词大会第四季总冠军，我迷恋她，一者为她是北大工科博士，二者为她的诗意。我特意从书店购得此书。陈更说很少逛街，从不追剧，闲暇时间全都用来看书。她说：“我们在日常必需的东西之外，还要有一点儿无用的东西和享乐，生活才觉得有意思。”故假期她与《浮生一日》《中庸证释》《二十四诗品导读》为伴。
真佩服陶弘景的诗——“问我何所有，山中唯白云。只可自怡悦，不堪持赠君”。读书，就是那朵白云吧，它会让我走近诗意。
2019年8月20日 星期几 天气 ：晴
难得的假期，去登泰山。回来后，总觉得要写点札记。于是打开《贾平凹散文》，看《进山东》，他是如何写泰山的？他写到：
“孔子就是五岳独尊的泰山吗？泰山就是永远的孔子吗？登泰山者，人多如蚁，而几多人真正配得上登泰山呢？我站在北拱石下向北面的峰头上看，我许下了我的宏愿，如果我有了完成夙命的能力和机会，我就要在那个峰头上造一个大庙的。我抚摸着北拱石，我以为这块石头是高贵的，坚强的，是一个拳头，是一个冲天的惊叹号。”
“如蚁”我辈，配登泰山吗？杜甫未登泰山，有名言“会当凌绝顶，一览众山小”；孔子登泰山，孟子说：孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。难道说，登泰山不是目的，在心中有一个“冲天的惊叹号”才是目的？
2019年10月2日 星期几 天气：晴
周日的夜晚，也有星辰了，难得。完成老师的作业，读《乡土中国》。为之作几句诗吧：巍峨高峰平地起，深邃底层寻秩序；乡土中国何浩瀚？一居一群大格局。
我在问自己：向费孝通学习什么？费老一生著述颇丰，核心就是“调查”。为何他29岁就著述《江村经济》？为何他深陷“虎阱”失去爱妻，还矢志不渝？为何拄着双拐还进行田野调查？为何被打成右派还坚持真理？这就是精神。费老曾反复讲的：“农民和农村的问题解决了，中国的问题就解决了。”我的感悟：欲成大事者先作于小，先作于细吧。
我的几则日记能给你启发吗？最后抄一句三毛的话给你吧：“读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯里。”
祝愿你一切都好，也把你的读书日记发我几则看看啊。
你的同学 张新新
2020.2.9
【立意指津】
本题考查考生的写作能力。本题属于命题作文，也是书信体作文，同时要要凸显记叙文的特点。对于命题作文要确定选材范围。限制的内容大致有时间、地点、对象、内容等，审题时要弄清楚。而书信体作文写作则要注意书信的格式，注意开头称呼要顶格，结尾的署名和时间要居右下角。如本次书信作文的写作对象是“黎明明”，署名是“张新新”，他们之间是初中同学关系。
【审题】本次作文材料直接明确了写作的方向，“你的初中同学黎明明去外地上高中了，他最近来信说，想了解一下你的课外读书生活”，即向自己的初中同学黎明明介绍一下自己的课外读书生活，要求以“我的读书日记”为题目，给他写一封回信，回忆一下自己平时写的读书日记，写几则给他，所以书信中要包含自己平时写的读书日记两三则，且要凸显记叙文的特点。另外。要以“张新新”为写信人身份署名。
【立意】1. 我的读书日记中，体现读书给自己带来的快乐；2. 我的读书日记中，凸显阅读名著作品的意义、价值；3. 我的读书日记中，阅读对自身文学素养的提升。
【素材】1. 世界文豪高尔基爱书如命。一次他在房间读书，突然屋中失火，他首先抱起的是书籍而不是别的东西，为了抢救书籍，他差点被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”
2. 著名数学家华罗庚读书时，他先将书拿着手里，对着书名看一会，然后沉浸其中，闭目思考，他不像别人一样拿到书从前到尾翻阅起来，而是用这种怪方法。结果等他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再翻开，如果书的内容思路与自己猜想一致，他就弃之不读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。
3. 富兰克林：“读书的滋味要比面包好多了！”
【结构】一般书信写作格式，在首行顶格的位置写称谓，后加冒号。为了表示尊敬、亲切，可在称谓前加上“尊敬的”或“亲爱的”等词，如“亲爱的黎明明老同学：”要顶格写。正文部分，在一开始写几句客套话外，附上二三则自己的“读书日记”，体现读书给自己带来的快乐。结尾附上自己的祝福语，并在篇末右下角署上名字“你的同学张新新”和相应日期。
阅读下面的材料，根据要求写作。
你的初中同学黎明明去外地上高中了，他最近来信说，想了解一下你的课外读书生活。
请你以“我的读书日记”为题目，给他写一封回信，回忆一下你平时写的读书日记，写几则给他。
要求：要凸显记叙文的特点；自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；统一以“张新新”为写信人，不得泄露个人信息。
【范文】我的读书日记
黎明明老同学：
白驹过隙，岁月长流。几年不见，甚是想念啊。“子在川上曰，逝者如斯夫，不舍昼夜。”面对时空，我辈当何以立之？是做流年的落叶，还是做迎霜的傲梅？
读书日记，就是平常的琐屑，何敢示人？但你想窥探我之读书生涯，我亦“君子坦荡荡”了，但愿能给你借鉴一二。试抄几则，权当笑柄。
2019年7月20日 星期几 天气：小雨
一个人，一本书，一片雨帘。书房只我自己，爸妈都上班啦。
在寂静里读书，是一种享受。我躺在床上，在读陈更的《几生修得到梅花》。陈更是中国诗词大会第四季总冠军，我迷恋她，一者为她是北大工科博士，二者为她的诗意。我特意从书店购得此书。陈更说很少逛街，从不追剧，闲暇时间全都用来看书。她说：“我们在日常必需的东西之外，还要有一点儿无用的东西和享乐，生活才觉得有意思。”故假期她与《浮生一日》《中庸证释》《二十四诗品导读》为伴。
真佩服陶弘景的诗——“问我何所有，山中唯白云。只可自怡悦，不堪持赠君”。读书，就是那朵白云吧，它会让我走近诗意。
2019年8月20日 星期几 天气 ：晴
难得的假期，去登泰山。回来后，总觉得要写点札记。于是打开《贾平凹散文》，看《进山东》，他是如何写泰山的？他写到：
“孔子就是五岳独尊的泰山吗？泰山就是永远的孔子吗？登泰山者，人多如蚁，而几多人真正配得上登泰山呢？我站在北拱石下向北面的峰头上看，我许下了我的宏愿，如果我有了完成夙命的能力和机会，我就要在那个峰头上造一个大庙的。我抚摸着北拱石，我以为这块石头是高贵的，坚强的，是一个拳头，是一个冲天的惊叹号。”
“如蚁”我辈，配登泰山吗？杜甫未登泰山，有名言“会当凌绝顶，一览众山小”；孔子登泰山，孟子说：孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。难道说，登泰山不是目的，在心中有一个“冲天的惊叹号”才是目的？
2019年10月2日 星期几 天气：晴
周日的夜晚，也有星辰了，难得。完成老师的作业，读《乡土中国》。为之作几句诗吧：巍峨高峰平地起，深邃底层寻秩序；乡土中国何浩瀚？一居一群大格局。
我在问自己：向费孝通学习什么？费老一生著述颇丰，核心就是“调查”。为何他29岁就著述《江村经济》？为何他深陷“虎阱”失去爱妻，还矢志不渝？为何拄着双拐还进行田野调查？为何被打成右派还坚持真理？这就是精神。费老曾反复讲的：“农民和农村的问题解决了，中国的问题就解决了。”我的感悟：欲成大事者先作于小，先作于细吧。
我的几则日记能给你启发吗？最后抄一句三毛的话给你吧：“读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯里。”
祝愿你一切都好，也把你的读书日记发我几则看看啊。
你的同学 张新新
2020.2.9
【立意指津】
本题考查考生的写作能力。本题属于命题作文，也是书信体作文，同时要要凸显记叙文的特点。对于命题作文要确定选材范围。限制的内容大致有时间、地点、对象、内容等，审题时要弄清楚。而书信体作文写作则要注意书信的格式，注意开头称呼要顶格，结尾的署名和时间要居右下角。如本次书信作文的写作对象是“黎明明”，署名是“张新新”，他们之间是初中同学关系。
【审题】本次作文材料直接明确了写作的方向，“你的初中同学黎明明去外地上高中了，他最近来信说，想了解一下你的课外读书生活”，即向自己的初中同学黎明明介绍一下自己的课外读书生活，要求以“我的读书日记”为题目，给他写一封回信，回忆一下自己平时写的读书日记，写几则给他，所以书信中要包含自己平时写的读书日记两三则，且要凸显记叙文的特点。另外。要以“张新新”为写信人身份署名。
【立意】1. 我的读书日记中，体现读书给自己带来的快乐；2. 我的读书日记中，凸显阅读名著作品的意义、价值；3. 我的读书日记中，阅读对自身文学素养的提升。
【素材】1. 世界文豪高尔基爱书如命。一次他在房间读书，突然屋中失火，他首先抱起的是书籍而不是别的东西，为了抢救书籍，他差点被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”
2. 著名数学家华罗庚读书时，他先将书拿着手里，对着书名看一会，然后沉浸其中，闭目思考，他不像别人一样拿到书从前到尾翻阅起来，而是用这种怪方法。结果等他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再翻开，如果书的内容思路与自己猜想一致，他就弃之不读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。
3. 富兰克林：“读书的滋味要比面包好多了！”
【结构】一般书信写作格式，在首行顶格的位置写称谓，后加冒号。为了表示尊敬、亲切，可在称谓前加上“尊敬的”或“亲爱的”等词，如“亲爱的黎明明老同学：”要顶格写。正文部分，在一开始写几句客套话外，附上二三则自己的“读书日记”，体现读书给自己带来的快乐。结尾附上自己的祝福语，并在篇末右下角署上名字“你的同学张新新”和相应日期。
苏19057182-3号