短文改错
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词；
2. 只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
Dear Sir/Madam,
I am glad to get the news from the local newspaper that some volunteers are recruit for the Expo this year. I am really so interested in it that I’d like to apply it.
First, allowing me to introduce myself please. My name is Li Hua, a student from one of the best senior high school in Lanzhou. I have ever visited to some English countries, therefore I am very good at spoken English and pretty familiar with English traditions or customs. On the other hand, I have been a volunteer for Lanzhou International Marathon in the last 3 years, so I am really experienced in being a volunteer.
I would appreciate if you could give me a chance. Looking forward to hearing from you letter.
Your sincerely
Li Hua
【答案】1. recruit→recruited
2. apply后加for
3. allowing→allow
4. school→schools
5. 去掉visited后面的to
6. 把traditions后面的or→and
7. appreciate后面加it
8. me后面的a →the
9. 把you后面的letter去掉
10. Your sincerely的Your→Yours
【解析】
【分析】
这是一篇应用文。作者想申请世博会的志愿者，介绍了自己的优势以及期望收到对方的回复。
【详解】1. 考查时态。句意：我很高兴从当地报纸上得知今年世博会招募了一些志愿者。分析句子可知，recruit与volunteers之间是被动关系。故将recruit改为recruited。
2. 考查固定搭配。句意：我对它真的很感兴趣，所以我想申请它。apply for为固定用法，意为“申请”，故在apply后加for。
3. 考查祈使句。句意：首先，请允许我自我介绍一下。分析句子可知，此处是一个祈使句，应用动词原形，故将allowing改为allow。
4. 考查名词复数。句意：我叫李华，来自兰州最好的高中之一。school是可数名词，因其前有one of修饰，故应用其复数形式，故把school改为schools。
5. 考查及物动词。句意：我去过一些英国国家，因此我的英语口语很好，对英国的传统和习俗很熟悉。visit为及物动词，其后可直接跟宾语，不用加介词，故去掉visited后面的to。
6. 考查连词。句意：我去过一些英国国家，因此我的英语口语很好，对英国的传统和习俗很熟悉。分析句子可知，传统和习俗之间是并列关系，故把traditions后面的or改为and。
7. 考查代词。句意：如果你能给我一个机会，我将不胜感激。I would appreciate it if…为固定句型，意为“如果……，我将不胜感激”。故在appreciate后面加it。
8. 考查冠词。句意：如果你能给我一个机会，我将不胜感激。the chance特指上文提到的想成为申请志愿者这件事，故把me后面的a改为the。
9. 考查固定用法。句意：期待收到你的来信。固定用法hear from sb意为“收到某人的来信”，其后不跟letter。故把you后面的letter去掉。
10. 考查代词。yours相当于your+n，此处相当于your Li Hua。故将Your sincerely的Your改为Yours。
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词；
2. 只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
Dear Sir/Madam,
I am glad to get the news from the local newspaper that some volunteers are recruit for the Expo this year. I am really so interested in it that I’d like to apply it.
First, allowing me to introduce myself please. My name is Li Hua, a student from one of the best senior high school in Lanzhou. I have ever visited to some English countries, therefore I am very good at spoken English and pretty familiar with English traditions or customs. On the other hand, I have been a volunteer for Lanzhou International Marathon in the last 3 years, so I am really experienced in being a volunteer.
I would appreciate if you could give me a chance. Looking forward to hearing from you letter.
Your sincerely
Li Hua
【答案】1. recruit→recruited
2. apply后加for
3. allowing→allow
4. school→schools
5. 去掉visited后面的to
6. 把traditions后面的or→and
7. appreciate后面加it
8. me后面的a →the
9. 把you后面的letter去掉
10. Your sincerely的Your→Yours
【解析】
【分析】
这是一篇应用文。作者想申请世博会的志愿者，介绍了自己的优势以及期望收到对方的回复。
【详解】1. 考查时态。句意：我很高兴从当地报纸上得知今年世博会招募了一些志愿者。分析句子可知，recruit与volunteers之间是被动关系。故将recruit改为recruited。
2. 考查固定搭配。句意：我对它真的很感兴趣，所以我想申请它。apply for为固定用法，意为“申请”，故在apply后加for。
3. 考查祈使句。句意：首先，请允许我自我介绍一下。分析句子可知，此处是一个祈使句，应用动词原形，故将allowing改为allow。
4. 考查名词复数。句意：我叫李华，来自兰州最好的高中之一。school是可数名词，因其前有one of修饰，故应用其复数形式，故把school改为schools。
5. 考查及物动词。句意：我去过一些英国国家，因此我的英语口语很好，对英国的传统和习俗很熟悉。visit为及物动词，其后可直接跟宾语，不用加介词，故去掉visited后面的to。
6. 考查连词。句意：我去过一些英国国家，因此我的英语口语很好，对英国的传统和习俗很熟悉。分析句子可知，传统和习俗之间是并列关系，故把traditions后面的or改为and。
7. 考查代词。句意：如果你能给我一个机会，我将不胜感激。I would appreciate it if…为固定句型，意为“如果……，我将不胜感激”。故在appreciate后面加it。
8. 考查冠词。句意：如果你能给我一个机会，我将不胜感激。the chance特指上文提到的想成为申请志愿者这件事，故把me后面的a改为the。
9. 考查固定用法。句意：期待收到你的来信。固定用法hear from sb意为“收到某人的来信”，其后不跟letter。故把you后面的letter去掉。
10. 考查代词。yours相当于your+n，此处相当于your Li Hua。故将Your sincerely的Your改为Yours。
苏19057182-3号