16. B 17. G 18. F 19. D 20. E
【解析】
【分析】
这是一篇应用文。文章主要介绍了损坏物品回收和再利用的方法。
【16题详解】
B选项“家里面很多坏掉的东西你是可以修好的”，其中“can repair”与空白处下一句的“can’t fix”符合but在句意上的转折。故选B项。
【17题详解】
下文中给出主要两方面的建议是Recycle it和 Reuse it，G选项“在你扔东西之前考虑多种有创意的方式来回收、再利用”，其中“recycling and reusing”与下文呼应。串联到下文的内容。故选G项。
【18题详解】
前文中提到回收物品会有一些限制，操作的难易程度与住的地方有关。下文中讲到如果住在偏远地区，最好先联系回收垃圾的公司了解清楚情况。F选项“学习回收知识的最好地方是给负责收垃圾的公司打电话咨询”上下文连贯。故选F项。
【19题详解】
空白处下一句可知“PET代表聚对苯二甲酸乙二醇酯，这是一种用于许多产品的塑料树脂，很容易回收制成新产品”，只有D选项中“PET plastic”可以与之对应。故D选项“很多人会为易拉罐，透明玻璃，宠物塑料和金属付钱”故选D项。
【20题详解】
本段落的主题是废物再利用，E选项“有很多东西你可以再利用，而不是回收或扔掉”紧贴主题，且承接下文。故选E项。
【点睛】七选五题型主要考查考生对文章的整体理解和掌握情况，相当于阅读理解和完形填空的综合。它不仅需要阅读速度，还要对文章的结构、主旨、写作意图、观点都有所了解。主要考点包括：1.考查主题句，也就是考查对文章整体内容的概括能力；2考查上下文衔接，即考查文章的过渡部分；3考查中心句，需要考生学会归纳段落大意。拿到题目时，应该先确定出题位置；读题干，再读需要填入句子的上下句，画出关键词；读文章各段落，确定段落中心句和文章主题句；通读文章确定上下句和选项之间的逻辑关系。针对不同设空位置选择不同的策略就能事半功倍。第2小题位置在第一段的末尾，根据行文的结构特点可知，第一段点明主题，再分成两部分分别阐述，该位置的句子要将上下文串联起来，而前一句提出了问题，B选项作为回答，正好也串联到下文的内容，句意和结构都是符合的。
苏19057182-3号