Trash is a big problem. You do your part to reduce, reuse and recycle it. ___41___ is it enough?

50. am encouraged
【解析】
【分析】
本文是一篇记叙文。文章主要讲述作者看到一个电视节目中一家四口零浪费的生活方式，激励作者为环境保护做更多的事情。
【41题详解】
考查连词。句意：你尽自己的一份力量来减少、再利用和循环利用它。但这就足够了吗?前后句之间为转折关系，所以用连词but连接。故填But。
【42题详解】
考查短语。句意：我尽我的一份力量来回收物品，带着我的购物袋，但我离零浪费还很远。far from远离。故填from。
【43题详解】
考查副词。修饰动词inspired，用副词形式。故填greatly。
【44题详解】
考查非谓语动词。句中逻辑主语hostess与raise之间为主动关系，所以用现在分词作状语。故填raising。
【45题详解】
考查时态。根据句中时间状语since then可知，用现在完成时。主语the hostess单数形式，所以谓语动词用has。故填has determined。
【46题详解】
考查名词的数。名词lunch为可数名词，根据their可知用复数形式。故填 lunches。
【47题详解】
考查形容词。修饰名词periods，前用形容词形式。extended表示“延长了的；扩展了的”。故填extended。
【48题详解】
考查比较级。句意：他们能够支付旅行费用，因为他们在生活开支上少花了40%。结合句意可知，这里用little的比较级形式。故填less。
【49题详解】
考查名词性从句。句意：他们还会在外出时出租自己的房子，并就如何创造“零浪费”的生活方式向租户提供详细的指导。宾语从句中用how作方式状语。故填how。
【50题详解】
考查时态和语态。句中主语I与动词encourage之间为被动关系，所以用被动语态。结合文章可知用一般现在时。故填 am encouraged。
【点睛】分词在句子中作状语，可以表示时间、条件、原因、结果、让步、方式、伴随等。 分词(短语)作状语时，其逻辑主语应与句中主语相一致。当现在分词表示的动作发生在谓语动词之前时，则用现在分词的完成式，当所表示动作与谓语动作同时发生，则用现在分词的一般式。完成或被动关系用过去分词。 如小题4只需要分析句中逻辑主语hostess与raise之间为主动关系，所以用现在分词作状语。