写作 践行楷模精神，其中必定有我

【详解】本题考查材料作文的写作能力。读懂材料是材料作文写作的重要前提。读懂材料必须全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。要抓住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本质意义。还要理清关系，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点。首先要透视文题的字面意义，即显性要求；然后再深入把握其内在的关系，即隐性要求。对显性要求要全面、完整地理解文字材料的内容；对隐性要求要明了文字材料的情感意向，即材料所指的人或事、现象或问题所表现出来的肯定或否定的态度。
【审题】本题聚焦立德树人，依托社会生活情境与个人体验情境，引领考生树立正确的人生观与价值观。试题设置三个不同的写作任务，需选择其中一个。
任务一：“践行楷模精神，其中必定有我”，写作对象为德润中学的同学。“倡议书”有固定的格式，内容上比较接近议论文，在注重说理的同时，还要有富有感染力
任务二：向楷模学习致敬，践行楷模精神；
任务三：从“时代造就楷模”“个人奋斗成就楷模”中选择一个，写作对象为对方辩友。辩论赛是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动，实际上是围绕辩论的问题而展开的一种相关知识的竞赛，体现知识储备、逻辑思维能力和语言表达能力。辩论稿的格式一般分标题、正文。 （一）标题：可点明辩论稿的中心，或标明中心事件，或标明中心的论题，最好让人看到标题就能了解辩论的内容。（二）正文：一般分开头、主体、结尾三部分。开头应提出辩论稿的主要内容，使听众了解你要讲的东西，当然也应使开头有点技巧， 使听众有兴趣听下去；主体是辩论稿的重点部分，要突出中心，用典型的材料，有力的分析，使听众点头赞同；结尾可归纳自己的见解，使听众有个完整的印象。结尾要有力，能给人启示和回味。
 在内容方面，“告慰楷模，致敬时代不负青春”是写作目的，“楷模精神”是写作的重点，作文时需要根据材料提供的人物素材，分析归纳楷模精神，比如爱国，敬业，奉献等；写作中必须体现出新时代青年对楷模精神的认识与思考，尤其要突出自己如何践行楷模精神，不负青春。要紧紧围绕个人和时代展开，结合材料内容与社会现实，思考新时代青年如何在楷模精神指引下努力奋斗，致敬时代不负青春。
【立意】1.传承楷模精神，勇担时代重任。
2.担当时代使命，不负伟大时代。
3.传承楷模精神，挥洒青春汗水。
4.践行楷模精神，追梦新时代。
5.践行楷模精神，高扬青春风帆。
【结构】首先，写明倡议的背景原因和目的，即“告慰楷模，致敬时代，不负青春”；其次，写明倡议的具体内容和要求，这是正文的重点部分。结合社会背景和时代精神阐述新时代对于新青年的具体要求和青年一辈的责任，接着分析作为新青年承担责任和努力奋斗的重要性与必要性，并具体说明如何承担使命，怎样奋斗，倡议的内容要具体化。 结合学校实际和作文要求详细叙述。结尾表示倡议者的决心和希望：学习先进精神，传承典范，努力奋斗，勇于担当时代重任。
【素材】1.黄旭华被誉为“中国核潜艇之父”，他的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。1958年，我国批准核潜艇工程立项。为响应毛主席核潜艇，一万年也要搞出来 的誓言和号召， 30岁出头的黄旭华带领20多名平均年龄不到30岁的技术人员，在人才技术资源短缺的境况下，进入与世隔绝的荒岛，在大海的陪伴下开始了核潜艇的研制工作。近30年的时间里，为保守国家最高机密，黄旭华淡化亲朋关系，从未回过老家，他也从未透露自己的工作单位、工作性质，连通讯地址也没有告诉家里人，他的父母。兄弟姐妹都不知道他在做什么，也没有见过他。直到1987年 ，黄旭华的我国第一-代核潜艇总设计师的身份解密，家里人才知道，他是在从事一项伟大的事业。
2.开山岛位于我国黄海前哨，面积虽仅有两个足球场的大小，却扼守着江苏省连云港市、盐城市的海上要冲，是一个国防战略要岛。1985年，江苏省军区在此成立开山岛民兵哨所。次年7月， 26岁的王继才被赋予守岛重任，王继才-口答应下来，瞒着家人独自上了岛。两个多月后，王继才的爱人王仕花辞掉工作，以哨员的身份陪伴丈夫守卫海岛。这一守，就是32年。即使环填恶劣，生活艰苦，王继才也从未动摇过坚守孤岛的决心。因为守岛，他无法见证儿女的成长；因为守岛，他错过了母亲的大寿父亲的离世……32年间，他先后报告过9次涉及走私等违法事件线索。在王继才夫妇的守护下，寸草不生的小岛已青林满布， 潮张潮落，花谢花开。2018年7月，年仅58岁的王继才在执勤时不幸突发重疾去世。王继才的爱人王仕花，秉承丈夫的遗愿， 依然坚持站岗，守护国土.
3. 作为中国指挥核试验次数最多的科学家， 程开甲一生获奖无数，他的一生，是为国铸盾的一生。1918年，程开甲在江苏出生， 1946年，他赴英留学，中华人民共和国成立后，程开甲放弃了国外的优厚条件回到祖国，之后加入了我国核武器研究的队伍，从此隐姓埋名20余年，为开创中国核武器研究和核试验事业，倾注了全部心血和才智。他说：“我这辈子最大的心愿就是国家强起来，国防强起来。2018年11月17日 ，程开甲病逝，但他的名字将永远格刻在中国的史册上。
【点睛】任务驱动型材料作文的审题方法很多，立意方向也呈现多样化特点。但是有一-点必须加以重视，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一类分。 由于矛盾性" ，更由于作文材料的多则，材料本身没有做价值的判断，材料意义的容涵性与开放性强，那么考生必须权衡，只有衡量.考虑斟酌之后，才能做出恰当、准确的选择，才能有自己真切的认识与思考、冷静的分析、逻辑性的表达。在行文中，辨析关键概念辨析是非、辨析因果，辨析本质。试题是否具有思辨性，能否引导学生进行思辨。这就牵涉作文题设置的题型功能和题型考查目标的问题。作文主要考查的是学生的写作能力，其中包括思想内容.情感态度、布局谋篇，以及对这些加以整合的逻辑思维能力。思辨应该是一个文章写作的切入点。任务驱动型材料作文更能贴近社会生活，注重材料的启发和引导作用，更能体现学生分析问题、解决问题的能力，同时在角度、立意文体和标题等方面，给考生留出更大的自主选择空间。