写作 时代，在歌声中前进

【详解】此题通过材料考查学生的分析、整合、写作能力。材料作文一方面要求学生整体感知材料，从材料中提炼出主旨；另一方面要求学生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题。对于名言警句、诗句、歌词等材料，审题时要善于全面准确，提炼观点的原则有两个，一是要做到准确，并力求新颖，离材料中心最近的是最佳观点；二是力争所选观点要有话可说、有例可证、有理可议。
【审题】这是一道多则材料的作文题，三则材料的联系是以时代为脉络，共同点是爱国。材料引导学生回忆过去，思考当下，具有较大的开放性，有利于学生写出自己的感悟和思考。材料主题以“歌声”传承时代精神，核心是爱国思想，学生要将“歌曲”“时代”“爱国”三者融为一体，结合时代，谈借助歌曲（音乐）来表达爱国精神。
【立意】时代，在歌声中前进；发时代强音，传爱国之心；书伟大乐章，唱时代新词；共传爱国精神，共谱时代华章；奏响爱国之声，传承时代精神。
【结构】首段：点明中心——让每一首歌激发中华民族伟大复兴的行动力量，就能把我们赤诚的心、火热的爱汇入时代的大合唱。
第二段：列举关注时代的歌曲，证明论点。
第三段：歌诗合为事而作，倡导“主旋律”。以《我们都是追梦人》《乘风破浪再出发》等为例。
第四段：一代人有一代人的胸臆，一代人有一代人的旋律。用《南泥湾》《在希望的田野上》等为例。
第五段：山川河流稻香，乡关家国故园，主旋律歌曲的底色是爱国。
结尾：回扣中心。
【素材】1. 歌以咏志，我们绝不能小觑一首歌中蕴藏的时代力量。去年，深圳博物馆收藏了歌曲《春天的故事》创作手稿。这首歌词，是1992年12月，作词人蒋开儒一气呵成写就的。蒋开儒受《东方风来满眼春》一文影响，下海闯深圳，很快将所见所闻倾泻笔端；《春天的故事》一经传唱，又鼓舞激励了无数改革开放的弄潮儿；今天，中国特色社会主义先行示范区建设再次选择了深圳，改革开放继续书写着伟大且激动人心的乐章。春天的故事，唱出了一曲新词。
2. 如果用一首歌曲，来表达70年来中国人民对祖国的感情，《我和我的祖国》当之无愧，可以说，这首歌曲是70年历史的主题曲。就历史背景而言，这首歌发行于1985年，彼时我国正处于全面改革阶段，全国上下满怀信心、斗志昂扬，正需要这样一首歌曲来凝聚力量、抒发情感，表达对祖国的自豪与热爱。
就歌曲创作来说，这首歌采用了抒情和激情相结合的笔调，将优美动人的旋律与朴实真挚的歌词巧妙结合起来，表达了人们对伟大祖国的衷心依恋和真诚歌颂。就情感方面而言，这首歌唱出了全国人民的心声，充分展现出人民群众对祖国的深厚感情，优美的旋律，深情的歌词，自然，朴实，亲切，能够瞬间唤醒每个人心中的爱国情怀，形成巨大的情感共鸣。这也是这首歌曲时至今日仍然传唱不衰的主要原因。
3.我国国歌《义勇军进行曲》，是创作于抗战战火中的歌曲，以其抑扬顿挫的曲调，催人奋进的歌词，征服了全国人民，对激励中国人民的爱国主义精神起了巨大的作用。70年来，这首歌曲一直不绝于耳，每一次唱起或者听到，都让人热血沸腾，心潮澎湃，热泪盈眶，浑身充满着力量。
4.在改革开放春风的吹拂下，爱国歌曲不再是简单直白的表达，更加注重创作手法，曲调婉转，歌词含蓄，展现出一种文化美、旋律美、语言美。比如，《春天的故事》表达出改革开放带来的鲜活变化；《东方之珠》将香港同胞对回归祖国的向往和期盼表现得淋漓尽致。这与当时的开放环境有着一定关系，这个时期的时代歌曲，爱国意味不再那么直白，而是更加注重含蓄委婉表达，从小切口上升到对国家的热爱，也就是说，歌曲中很少涉及爱国字眼，但是，其意境却都与家国情怀不无关系。
歌曲不只是娱乐产品，还负有精神洗礼、价值引导和意识塑造功能。在新中国成立70周年的节点上，重温那些歌曲，不仅是对70年发展的歌咏，也能够让人从中汲取力量，在实现中华民族伟大复兴的时代征程中高歌猛进，一路凯歌。