1. C 2. B 3. D
【解析】
【1题详解】
本题考查学生理解文章内容的能力。解答此类题时，要回到原文中逐句比较，依据文意，力求明辨各选项表述的正误，特别要注意其中的细枝末节的毛病，例如事件的前后倒置、内容上的归纳不完整、中心概括上的无中生有、片面遗漏、强拉硬连、任意拔高等。
C项，“当代社会的急剧变化、人们的浮躁心态、文艺评价标准的变化都使得美育水准下降”说法错误。“文艺评价标准的变化”并非“美育水准下降”的原因
故选C。
【2题详解】
本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。解答此类题目，应先梳理文章的内容，圈出每段的中心句，把握文章的观点、论据，注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。
B项，“文章写游卢浮宫，满足‘到此一游’的乐趣，旨在论证美育和智育的差别”说法错误。文中以游卢浮宫为例，意在表明潜心感受经典艺术才能起到美育的作用。
故选B。
【3题详解】
本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，看看有没有偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。
D项，“文艺的繁荣与市场、科技紧密关联，因此充分利用市场与科技的发展为人民大众创造良好的美育氛围与条件，是文艺繁荣的主要途径”说法错误。“是文艺繁荣的主要途径”无中生有，原文只是说“有两种力量对文艺产生深远影响，那就是市场和科技”，但并不能表述为“充分利用市场与科技的发展为人民大众创造良好的美育氛围与条件，是文艺繁荣的主要途径”。
故选D。
【点睛】论述类文本题在筛选并整合文中信息时，一般分为三步：第一步，把握全文主要内容，因为该题涉及的内容一般范围比较大，所以把握全文主要内容是筛选和整合的基础。具体来说，要探究文章的观点，把握作者在文中体现的态度，筛选出文中使用的论据等。对文章的主要内容有个整体把握，筛选和整合信息时才会心中有数。第二步，把握题干，确定答题区间。第三步，将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。
苏19057182-3号