阅读下面的材料，根据要求写作。
《上线吧！华彩少年》是今年中央电视台新推出的一档台网互动少年成团选秀节目。令人关注的是，央视这次选秀节目和其他电视台、网络选秀节目不同，央视重视选手的文化素质，第一个考验竟然是笔试。
制片人董艺在采访中回应了笔试环节：华彩少年，是传承中国优秀传统文化的国风少年，所以他们首先得爱祖国、爱我们的传统文化，对传统文化有强烈的认知和认同感，并且通过自己在新时代的创演方式来进行表达。
但是，也有很多人认为“术业有专攻”，专业能力才是选拔的关键，文化素质考核环节没有存在的必要。对此，你有什么看法。请写一篇文章，表达你的观点。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【范文】例文：
大江负舟出，嘉树映日生
一个国家最好看的风景，就是这个国家的少年。那些美好的华彩少年，如白帆乘风破浪，如嘉树浴春华滋，如朝阳喷薄而出，借助央视这个天高水阔大地广袤的平台，崭露头角，秀出风采。央视选秀，通过笔试考查选手文化素质之举，可谓向远、向高、指引明亮那方。
从选秀价值引领看，此举是“以考促学”，促使少年主动学习祖国传统文化，在浸染中热爱并自觉传承。传统文化要保持蓬勃的生命里，需要年轻一代用新时代的创演方式去表达，把传统的变成现代的，把学术的变成大众的，把经典的变成流行的：张火丁、王佩瑜功底深厚，将国粹京剧发扬光大；故宫里的年轻人，推出妙趣横生的文创产品，让文物说话；一群民族乐器爱好者化着古代雅致妆容、身着古代服饰，演奏《长安十二时辰》，古典唯美……庄子云：“水之积也不厚，则其负大舟也无力。” 中华传统文化，源远流长，厚德载物。百舸千帆，楼船巨轮，皆需深流托举、随浪潮奔涌；百舸争流、千帆竞发、巨轮前行，也让浩瀚水面活力四溢、创新无限。华彩少年与传统文化，二者相互成就。
从少年自身成长看，此举是“以德育人”，促使少年向上成长，向下扎根，用爱国情怀挺起脊梁，用中华文化立根固本。华彩少年的代言人易烊千玺，年少成名，却不断挑战自我，礼貌谦逊，品学兼优。2019年，他作为中国健康特使在联合国青年论坛全英文讲话，让人叹服；在《思美人》中扮演年轻屈原，演唱《离骚》，其儒雅如玉的少年形象，更是深入人心。“欲求木之长者，必固其根本。”魏征如是说。一棵大树，若要枝叶葱茏，繁花似锦，除却阳光雨露，更需扎根沃土，汲取养料。越是民族的，越是世界的。相比“哈日”“哈韩”“欧美风”，易烊千玺坚守中国风，更能激发文化自信。才貌双全的偶像变成德艺双馨的大师，才能永葆艺术生命长青。
从粉丝追星效应看，此举是“以文化人”，纠正年轻人中急功近利、短视浮躁的心态。精一技，是光芒；学养深，则是光源。以舞台表演为例，需要融合音乐、舞蹈、绘画等多种艺术元素，且表演者对所演绎作品的思想情感要有正确把握与理解，这需要假以时日、久久为功，而非凭念着一句魔性的“淡黄的长裙，蓬松的头发”就盛名不衰。其他各行各业的偶像巨星，何尝不是如此呢？偶像是一种映像和投射，是粉丝人生诉求的承载、自身定位的寄托。“云海荡朝日，乘流信彩霞。”偶像跃上地平线，光芒四射，若积极向上、充满正能量、担当社会责任，粉丝就如向日葵，吸收其发光的品质，知道自己应当站立的姿态。
白帆竟，嘉树生，红日升，当代少年强之写照，好一幅壮美的图画！古老中华，年轻中国，博大文化，当代少年强之根基，好一份成长的大礼！愿竟发，愿畅享，愿奔涌，愿每一位少年，风华正茂，熠熠生彩！
【解析】
【分析】
【详解】审题：
本题考查学生的写作能力。
这是一道社会热点型的任务驱动作文。
材料先说央视选秀节目《上线吧！华彩少年》重视选手文化素质，考试第一关竟然是笔试，引发关注；接着以制片人董艺对采访的回应表明组织笔试的原因：选出的华彩少年必须传承中国优秀传统文化，并且能以创演方式进行表达。最后提出很多人认为“专业能力选拔是关键，文化素质考核没有存在的必要”的观点，要求考生就此谈看法。
中中央电视台新推出的这档少年成团选秀节目，重视选手的文化素质，其目的是强调青少年应对传统文化有认知和认同感。而材料中有些人所认为的“术业有专攻”，并非没有道理，但这不是偶像没文化的借口。作为偶像，也就是青少年的榜样，展示给公众的是全方面的形象，基础文化能力弱、写错字、读错常用字读音，这些不仅都是“嘲点”，还会带来不好的社会影响。所以，偶像注重文化素养的提升，不仅对自己的发展大有裨益，更是对粉丝、对公众负责。当然，不仅是偶像，任何人要想在某一领域深入发展，都不能忽略对文化的学习。
作为任务驱动型材料作文，议论不能脱离材料，必须要针对“华彩少年”选秀该不该进行文化素质考核的问题谈看法，论证要涉及年轻偶像“专业能力”和“文化素质”两者的关系问题。如果脱离材料谈中国传统文化的传承，或者只是对选秀“造星”泛泛而谈，显然不符合写作要求。
参考立意：
《上线吧！华彩少年》是今年中央电视台新推出的一档台网互动少年成团选秀节目。令人关注的是，央视这次选秀节目和其他电视台、网络选秀节目不同，央视重视选手的文化素质，第一个考验竟然是笔试。
制片人董艺在采访中回应了笔试环节：华彩少年，是传承中国优秀传统文化的国风少年，所以他们首先得爱祖国、爱我们的传统文化，对传统文化有强烈的认知和认同感，并且通过自己在新时代的创演方式来进行表达。
但是，也有很多人认为“术业有专攻”，专业能力才是选拔的关键，文化素质考核环节没有存在的必要。对此，你有什么看法。请写一篇文章，表达你的观点。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【范文】例文：
大江负舟出，嘉树映日生
一个国家最好看的风景，就是这个国家的少年。那些美好的华彩少年，如白帆乘风破浪，如嘉树浴春华滋，如朝阳喷薄而出，借助央视这个天高水阔大地广袤的平台，崭露头角，秀出风采。央视选秀，通过笔试考查选手文化素质之举，可谓向远、向高、指引明亮那方。
从选秀价值引领看，此举是“以考促学”，促使少年主动学习祖国传统文化，在浸染中热爱并自觉传承。传统文化要保持蓬勃的生命里，需要年轻一代用新时代的创演方式去表达，把传统的变成现代的，把学术的变成大众的，把经典的变成流行的：张火丁、王佩瑜功底深厚，将国粹京剧发扬光大；故宫里的年轻人，推出妙趣横生的文创产品，让文物说话；一群民族乐器爱好者化着古代雅致妆容、身着古代服饰，演奏《长安十二时辰》，古典唯美……庄子云：“水之积也不厚，则其负大舟也无力。” 中华传统文化，源远流长，厚德载物。百舸千帆，楼船巨轮，皆需深流托举、随浪潮奔涌；百舸争流、千帆竞发、巨轮前行，也让浩瀚水面活力四溢、创新无限。华彩少年与传统文化，二者相互成就。
从少年自身成长看，此举是“以德育人”，促使少年向上成长，向下扎根，用爱国情怀挺起脊梁，用中华文化立根固本。华彩少年的代言人易烊千玺，年少成名，却不断挑战自我，礼貌谦逊，品学兼优。2019年，他作为中国健康特使在联合国青年论坛全英文讲话，让人叹服；在《思美人》中扮演年轻屈原，演唱《离骚》，其儒雅如玉的少年形象，更是深入人心。“欲求木之长者，必固其根本。”魏征如是说。一棵大树，若要枝叶葱茏，繁花似锦，除却阳光雨露，更需扎根沃土，汲取养料。越是民族的，越是世界的。相比“哈日”“哈韩”“欧美风”，易烊千玺坚守中国风，更能激发文化自信。才貌双全的偶像变成德艺双馨的大师，才能永葆艺术生命长青。
从粉丝追星效应看，此举是“以文化人”，纠正年轻人中急功近利、短视浮躁的心态。精一技，是光芒；学养深，则是光源。以舞台表演为例，需要融合音乐、舞蹈、绘画等多种艺术元素，且表演者对所演绎作品的思想情感要有正确把握与理解，这需要假以时日、久久为功，而非凭念着一句魔性的“淡黄的长裙，蓬松的头发”就盛名不衰。其他各行各业的偶像巨星，何尝不是如此呢？偶像是一种映像和投射，是粉丝人生诉求的承载、自身定位的寄托。“云海荡朝日，乘流信彩霞。”偶像跃上地平线，光芒四射，若积极向上、充满正能量、担当社会责任，粉丝就如向日葵，吸收其发光的品质，知道自己应当站立的姿态。
白帆竟，嘉树生，红日升，当代少年强之写照，好一幅壮美的图画！古老中华，年轻中国，博大文化，当代少年强之根基，好一份成长的大礼！愿竟发，愿畅享，愿奔涌，愿每一位少年，风华正茂，熠熠生彩！
【解析】
【分析】
【详解】审题：
本题考查学生的写作能力。
这是一道社会热点型的任务驱动作文。
材料先说央视选秀节目《上线吧！华彩少年》重视选手文化素质，考试第一关竟然是笔试，引发关注；接着以制片人董艺对采访的回应表明组织笔试的原因：选出的华彩少年必须传承中国优秀传统文化，并且能以创演方式进行表达。最后提出很多人认为“专业能力选拔是关键，文化素质考核没有存在的必要”的观点，要求考生就此谈看法。
中中央电视台新推出的这档少年成团选秀节目，重视选手的文化素质，其目的是强调青少年应对传统文化有认知和认同感。而材料中有些人所认为的“术业有专攻”，并非没有道理，但这不是偶像没文化的借口。作为偶像，也就是青少年的榜样，展示给公众的是全方面的形象，基础文化能力弱、写错字、读错常用字读音，这些不仅都是“嘲点”，还会带来不好的社会影响。所以，偶像注重文化素养的提升，不仅对自己的发展大有裨益，更是对粉丝、对公众负责。当然，不仅是偶像，任何人要想在某一领域深入发展，都不能忽略对文化的学习。
作为任务驱动型材料作文，议论不能脱离材料，必须要针对“华彩少年”选秀该不该进行文化素质考核的问题谈看法，论证要涉及年轻偶像“专业能力”和“文化素质”两者的关系问题。如果脱离材料谈中国传统文化的传承，或者只是对选秀“造星”泛泛而谈，显然不符合写作要求。
参考立意：
苏19057182-3号