补写名句。 （1）《荆轲刺秦王》中通过环境描写来渲染氛围，表现荆轲慷既赴难、为国捐躯的精神的句子是：“__________，__________。”

补写名句。
（1）《荆轲刺秦王》中通过环境描写来渲染氛围，表现荆轲慷既赴难、为国捐躯的精神的句子是：“__________，__________。”
（2）《沁园春·长沙》中，写词人面对生机盎然的万物而引发激昂慷慨的心绪，与天地对话的句子是“______________，______________，_________________？”
（3）诗人徐志摩要和康桥离别，又生怕打扰惊醒了他心爱的康桥，《再别康桥》中“_________________，_________________”两句运用侧面烘托的手法，表现了诗人自己的这种心情。
【答案】    (1). 风萧萧兮易水寒    (2). 壮士一去兮不复还    (3). 怅寥廓    (4). 问苍茫大地    (5). 谁主沉浮    (6). 夏虫也为我沉默    (7). 沉默是今晚的康桥
【解析】
【详解】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查名篇背诵分直接性默写和理解性默写两种类型，此题属于理解性默写。
写错字或漏字添字均不能得分，此题默写时需注意以下字词书写：“萧”“兮”“寥廓”“苍茫”“浮”“沉”“康”。
【点睛】此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。