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你要死灭吗 萧 红 过了夜,日本宪兵在门外轻轻敲门,走进来的,看样像个中国人,

语文试题 04-27
阅读下面的文字,完成7〜9题。
你要死灭吗
萧  红
过了夜,日本宪兵在门外轻轻敲门,走进来的,看样像个中国人,他的长靴染了湿淋的露水,他从口袋取 出手巾,摆出泰然的样子坐在炕沿慢慢擦他的靴子,访问就在这时开始:“你家昨夜没有人来过?不要紧, 你要说实话。”
赵三刚起来,意识有点不清,不晓得这是什么事情要发生。于是那个宪兵把手中的帽子用力抖了一 下,不是柔和而不在意的态度了:“混蛋!你怎么不知道?等带去你就知道了!”
说了这样话并没带他去。王婆一面在扣衣钮一面抢说:“问的是什么人?昨夜来过几个‘老总’,搜查 没有什么就走了 !”
那个军官样的把态度完全是对着王婆,用一种亲昵的声音问:“老太太请告诉吧!有赏哩!”
王婆的样子仍是没有改变。那人又说:“我们是捉胡子,有胡子,乡民也是同样受害,你没见着昨天汽 车来到村子宣传'王道'吗?'王道'叫人诚实。老太太说了吧!有赏呢!”
王婆面对着窗子照上来的红日影,她说:“我不知道这回事。”这时那个长靴人用斜眼神侮辱赵三一下。 接着他再不说什么,等待答复,终于他什么也没得到答复。
还不到中午,乱坟岗子多了三个死尸,其中一个是女尸。
人们都知道那个女尸,就是在北村一个寡妇家搜出的那个“女学生”。因为这件事情发生,王婆担心她的女儿,她怕是女儿的命运和那个“女学生”一般样。
平儿担了大捆的绿草回来,晒干可以成柴,在院心他把绿草铺平。进屋他不立刻吃饭,透汗的短衫脱在 身边,他好像愤怒似的,用力来拍响他多肉的肩头,嘴里长长的吐着呼吸。过了长时间爹爹说:“你们年青人应该有些胆量。这不是叫人死吗?亡国了!麦地不能种了,鸡犬也要死净。”
老头子说话像吵架一般。王婆给平儿缝汗衫上的大口,她感动了,想到亡国,把汗衫缝错了!她把两个袖口完全缝住。赵三为着轻松充血的身子,他向树林那面去散步,那儿有树林。1林梢在青色的天边画出 美调的和舒卷着的云一样的弧线。青的天幕在前面直垂下来,曲卷的树梢花边一般地嵌上天幕。田间往日 的蝶儿在飞,一切野花还不曾开。小草房一座一座的摊落着,有的窗下残墙在晒阳光,有的也许是被炸弹带 走了屋盖。房身整整齐齐地摆在那里
乡间,日本人的毒手努力毒化农民,就说要恢复“大清国”,要做“忠臣”“孝子”“节妇”;可是另一方面, 正相反的势力也增长着。
天一黑下来就有人越墙藏在王婆家中,那个黑胡子的人每夜来,成为王婆的熟人。在王婆家吃夜饭,那人向她说:“你的女儿能干得很,背着步枪爬山爬得快呢!可是……已经……”
平儿蹲在炕下,他吸爹爹的烟袋。轻微的一点妒嫉横过心面。
2四月里晴朗的天空从山脊流照下来,房周围的大树群在正午垂曲的立在太阳下。畅明的天光与人们 共同宣誓。
寡妇们和亡家的独身汉在李青山喊过口号之后,完全用膝头曲倒在天光之下。羊的脊背流过天光,桌 前的大红蜡烛在壮默的人头前面燃烧。.李青山的大个子直立在桌前:“弟兄们!今天是什么日子!知道 吗?今天 我们去敢死……决定了……就是把我们的脑袋挂满了整个村子所有的树梢也情愿,是不是 啊? ……是不是? ……弟兄们? ……”
回声先从寡妇们传出:“是呀!千刀万剐也愿意!”
哭声刺心一般痛,哭声方锥一般落进每个人的胸膛。一阵强烈的悲酸掠过低垂的人头,苍苍然蓝天欲 坠了 !
老赵三立到桌子前面,他不发声,先流泪:“国……国亡了!我……我也……老了!你们还年青,你们 去救国吧!我的老骨头再……再也不中用了!我是个老亡国奴,我不会眼见你们把日本旗撕碎,等着我埋 在坟里……也要把中国旗子插在坟顶,我是中国人!我要中国旗子。我不当亡国奴,生是中国人,死是中国 鬼……不……不是亡……亡国奴……”
浓重不可分解的悲酸,使树叶垂头。赵三在红蜡烛前用力敲了桌子两下,人们一起哭向苍天了!人们 一起向苍天哭泣。大群的人起着号啕!
就这样把一支匣枪装好子弹摆在众人前面。每人走到那支枪口就跪倒下去盟誓:“若是心不诚,天杀 我,枪杀我,枪子是有灵有圣有眼睛的啊!”
(有删改)
【注】①赵三:王婆的丈夫、平儿的父亲。②胡子:也叫红胡子,土匪。
7. 下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)
A.文章开篇写日军进村搜查,既营造了一种紧张的氛围、引起读者的阅读兴趣,又交代了故事发生的社 会背景,为下文情节的发展作了铺垫。
B.王婆给平儿缝汗衫上的大口,结果把汗衫上的两个袖口完全给缝住了,这一细节描写突出了她想到亡 国时心里的震撼。
C.日军对中国人民的伤害不仅体现在战争上,还体现在对中国人民进行思想毒化上,如宣传“王道”,说 要恢复“大清国”,要做“节妇”。
D.小说通过叙事、写景、议论等表达方式,表现了东北人民对于生的坚强,对于死的挣扎,同时也以点带 面,展现了在日军的入侵下中国的现状。
8.文中两处画线的景物描写各有什么作用?请结合文本分析。(6分)
9.文艺界评价说“小说展现了在日寇铁蹄蹂躏下东北农民渐渐苏醒的民族意识和反抗精神”,请结合文

答案
7.D命题透析:本题考查对作品的分析综合能力、鉴赏评价能力。
8.答案:第一处景物描写的作用:将优美、宁静的乡村自然景观和日军入侵给中国人民带来的灾难进行了对比,揭露了日军入侵的罪行。(3分。若有其他答案,言之成理亦可酌情给分)
第二处景物描写的作用:“天空”晴朗,阳光炽烈,以自然风光的热烈烘托了人们宣誓杀敌的壮烈形象,引起下文对宣誓场面的描写。(3分。若有其他答案,言之成理亦可酌情给分)
9.答案:①以赵三等为代表的东北农民看着被毁的家园,从意识到“亡国了!麦地不能种了,鸡犬也要死净”到发出“我不当亡国奴,生是中国人,死是中国鬼”的呐喊,完整地展现了在日寇铁蹄蹂蹒下东北农民的民族意识渐渐苏醒的过程。②以“女学生”与“平儿”为代表的青年已经或将要走上抗日的道路,展现了东北农民在日寇铁蹄蹂蹒下的反抗精神。③文章结尾部分特写了每个人的盟誓:“若是心不诚,天杀我,枪杀我,枪子是有灵有圣有眼睛的啊!”表现了东北农民彻底走上了反抗之路。(每点2分。若有其他答案,言之成理亦可酌情给分)

 
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