10. D 11. C 12. B
13. （1）至此皇帝对他更加关怀厚待，紧急的时候，就依赖他奏请裁处。
（2）刘综刚强敏捷，有做官的才能，所到之处压制豪强大族，整顿法制，当时称颂他干练有治才。
【解析】
【10题详解】
本题考查文言断句能力。文言断句的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。
此句大意：刘综认为权贵交结富民，为他们请求，或者托为亲属，奏请授给官品，依此拜见百官，很是扰乱公务，因而建议请求加以抑止。
从结构和句意上看：“交结富民”“为之请求”是“贵要”的并列谓语，中间应断开，故可排除AB两项；“或托为亲属”“ 奏授试秩”同样为并列谓语，中间应断开，故排除C项。
正确断句为：综以贵要交结富民／为之请求／或托为亲属／奏授试秩/缘此谒见官司／颇紊公政/因建议请加抑止／
故选D。
【11题详解】
本题考查了解并掌握常见的古代文化常识的能力。在平常的学习中，考生应多多识记积累相关的知识，应有意识的进行分类识记，比如科考类、官职升迁贬谪类、官职名称类等等。
C项，“文中指宋时为加强对地方州府的控制而设置的州府最高长官的名称”理解有误。正确的表述应为“为了防止州郡官权力膨胀，宋朝开始在州郡设通判，是副职”，而不是选项中“为加强对地方州府的控制而设置的州府最高长官的名称”。
故选C。
【12题详解】
本题考查学生归纳内容要点，概括文章中心意思，筛选并整合文中信息的能力。解答此类题时，阅读一定要细致，要回到原文中逐句比较，依据文意，力求明辨各选项表述的正误。特别要注意其中的细微末节的毛病，例如事件的前后倒置，内容上的归纳不完整，中心概括上的无中生有，片面遗漏，强拉硬连，任意拔高，等等。
B项，“均得到皇帝的嘉奖”理解错误。依据原文文句“……从之”翻译可知，朝廷采纳他的建议，皇帝对刘综关于开封府治理弊政的原因分析及处理意见只是表达采纳之意，有无嘉奖无从判断。故此处无中生有了。
故选B。
【13题详解】
本题考查学生的文言文的理解和翻译能力。此类试题，看到句子之后，应先回归文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短语，然后按照不同的句式进行调、换、删，再采取对译法，逐字进行翻译。
（1）采分点：“警急”，紧急；“资”，依赖；“处”， 裁处。
（2）采分点：“抑挫”， 抑制折挫；“豪右”，豪强大族；“文法”，法令条文；“干治”，干练有治才。
【点睛】“筛选文中的信息”是高考文言文阅读中“分析综合”能力层级中的一个重要考点。所谓“筛选文中的信息”，就是要求考生在读懂文章的基础上，对文章的内容进行分析和归纳，准确把握文中的信息。综观近几年各地区高考试题可知，文言文阅读题要求筛选的信息主要有两类： (1)传记类文本中表现人物品格、情操和主要事迹的信息，考查重点为文中所写人物的言行主张、性格特点与品德等。 (2)非传记类文本中体现作者观点的信息，包括重要概念或知识的解释、文章的主旨句、作品中议论性或抒情性的观点句等。 考查题型常为客观选择题，具体命题形式有三种：(1)从阅读文段中选取6个句子，任选3句组成一个选项，要求考生选出符合题干要求的一组。(2)从阅读文段中选取8个句子，每两个句子编为一组，要求考生选出符合题干要求的选项。(3)题干对文段中的传主形象或作者观点已做归纳，要求考生找出不正确的一项。一般来说，对于客观题，考生只须明确常见的出题陷阱，将题干信息与原文仔细比对，即可作出准确判断；而主观题除考查以上能力外，还考查语言表达能力，难度会有所增大。二、解题攻略：(一)表现人物品格、情操和主要事迹的信息筛选。1．历年高考试题涉及提取的信息内容：(1)表现人物行为举止特点的信息；(2)体现人物志向和思想主张的信息；(3)反映人物道德情操或聪明才智的信息；(4)展现人物性格和情感的信息。2．传记类文章中筛选信息题的常见设题陷阱 (1)所给语句不符合题干要求。传记类文章中传主的品格等往往是复杂的、多变的，但题干要求筛选的信息却只是其中的某一方面，而命题者在设置干扰项时，往往把没有体现传主某种品格的语句也夹杂在了选项中，以迷惑考生。
参考译文：
刘综字居正，河中虞乡人。年少时依附表兄通远军使董遵诲，董遵诲曾派他给皇帝进献马。太祖嘉奖他敏捷善辩，将要授任他三班的官职。刘综自己说平时学习词学，希望参加科举考试。等到回来，皇上解下真珠盘龙衣，叫他赐给董遵诲。刘综推辞说：“董遵诲是臣子，怎么敢承受这样的赏赐！”皇上说：“我委任董遵诲一方的军政，不因此怀疑。”雍熙二年，刘综进士及笫，初入仕任邛州军事推官。后转为太仆寺丞。任满替换回来，在便殿回答皇帝的询问，于是说：“蜀地富庶，安宁已久，益州的长官，希望谨慎选择这一人选。”皇上嘉奖他，改为太子中允。不久，李顺果然作乱，又召见，当面赏赐绯鱼。接着任为三门发运司水陆转运使，通判大名府。父母接连去世，服丧期满后起用为建安军知军。至道三年，刘综升迁为太常丞，履行职事及时得当，有很多人称道举荐他。咸平初年，出任河北转运副使。接着充任转运使。六年，升为起居舍人，再任河北转运使。当时两河用兵，边防事务频繁急迫，运粮的任务，尤其依赖他办理。刘综继续领这一职务，很详审熟练。至此皇帝对他更加关怀厚待，紧急的时候，就依赖他奏请栽处。契丹请和，派亲近大臣晓以提拔重用的意思。景德四年，皇帝巡幸西部，取道经过河阳境上，当时节度使王显生病回京，任命刘综代理孟州知州之事。不多久召回，又出任并州知州，以政绩上报朝廷。州民乞请留任，特为下诏嘉奖。回到朝廷，知审官院，改为吏、礼二部郎中，担任职务，同时管理通进、银台、封驳司。大中祥符四年，刘综任馆伴契丹使，因此作《大雪歌》进献。不久刘综代管开封府。刘综认为权贵交结富民，为他们请求，或者托为亲属，奏请授给官品，依此拜见百官，很是扰乱公务，因而建议请求加以抑止；另外，文武官员在远方任职，而家属居住京城，他们的儿子孙子弟弟侄子行为无赖的，希望严行管束，连同与他们交游的人予以弹劾治罪，朝廷采纳他的建议。七年，因为四肢有病请求主管河中，真宗授以太宁宫庙长官祠禄官，刘综跪拜起立艰难，考虑不能胜任恭敬从事，任命为庐州知州。第二年，罢免学士职务，授左谏议大夫。八年，去世，享年六十一岁。刘综刚强敏捷，有做官的才能，所到之处压制豪强大族，整顿法制，当时称颂他干练有冶才。
苏19057182-3号