下面是一份药物说明书，请你仔细阅读，然后把有效信息转述给60多岁不识字的爷爷。不超过80字。
（名称）头孢特仑新戊酰氧甲酯
（作用与用途）本品第三代口服头孢菌素的酯化物
本品口服后在肠道经酯酶水解后生成活性头孢特仑而产生抗菌活性。临床主要用于链球菌、肺炎球菌、肠杆菌、克雷白菌、变形杆菌及流感嗜血杆菌等引起的感染，如咽喉炎、扁桃腺炎、支气管炎、肺炎、中耳炎等。
（剂量与用法） 口服剂量：成人100mg／次，3次／日；建议饭后半小时后服用。
（规格）片剂：50mg／片。
（注意事项）①用药期间不宜饮酒及服用含酒精的药物。②肾功能严重减退者慎用。
【答案】爷爷，这是给您买的药，专治嗓子疼、咳嗽（常见轻疾即可）。这个药一天三次，一次两片，饭后过半小时再吃。 另外，爷爷，喝这个药期间一定不能喝酒！
【解析】
本题考查语言运用得体的能力。也考查压缩语段的能力。题干要求“下面是一份药物说明书，请你仔细阅读，然后把有效信息转述给60多岁不识字的爷爷。不超过80字”，根据语言环境，此题要求用口语方式转述药物说明书书面材料的内容。语言环境是要仔细阅读药物说明书，然后把有效信息转述给60多岁不识字的爷爷。不超过80字。这就要求把书面语转化成口语。首先要了解口语的特点：口语语法随意，用词通俗，句子简短，结构松散。然后还要注意面对的对象是“60多岁不识字的爷爷”。
具体而言，在药品用途方面，要把此药用于治疗疾病的书面语“临床主要用于链球菌、肺炎球菌、肠杆菌、克雷白菌、变形杆菌及流感嗜血杆菌等引起的感染，如咽喉炎、扁桃腺炎、支气管炎、肺炎、中耳炎等”转化成通俗易懂的口语，如专治“嗓子疼、耳疼、咳嗽”等；在“剂量与用法”“规格”方面，用通俗易懂的语言表达，如“一天几次，一次几片，饭后还是饭前吃”等；在“注意事项”方面，要重点强调饮食方面“不能喝酒以及含酒精的食物”等。此外，有字数的限制，故要要压缩信息，概括信息。
（名称）头孢特仑新戊酰氧甲酯
（作用与用途）本品第三代口服头孢菌素的酯化物
本品口服后在肠道经酯酶水解后生成活性头孢特仑而产生抗菌活性。临床主要用于链球菌、肺炎球菌、肠杆菌、克雷白菌、变形杆菌及流感嗜血杆菌等引起的感染，如咽喉炎、扁桃腺炎、支气管炎、肺炎、中耳炎等。
（剂量与用法） 口服剂量：成人100mg／次，3次／日；建议饭后半小时后服用。
（规格）片剂：50mg／片。
（注意事项）①用药期间不宜饮酒及服用含酒精的药物。②肾功能严重减退者慎用。
【答案】爷爷，这是给您买的药，专治嗓子疼、咳嗽（常见轻疾即可）。这个药一天三次，一次两片，饭后过半小时再吃。 另外，爷爷，喝这个药期间一定不能喝酒！
【解析】
本题考查语言运用得体的能力。也考查压缩语段的能力。题干要求“下面是一份药物说明书，请你仔细阅读，然后把有效信息转述给60多岁不识字的爷爷。不超过80字”，根据语言环境，此题要求用口语方式转述药物说明书书面材料的内容。语言环境是要仔细阅读药物说明书，然后把有效信息转述给60多岁不识字的爷爷。不超过80字。这就要求把书面语转化成口语。首先要了解口语的特点：口语语法随意，用词通俗，句子简短，结构松散。然后还要注意面对的对象是“60多岁不识字的爷爷”。
具体而言，在药品用途方面，要把此药用于治疗疾病的书面语“临床主要用于链球菌、肺炎球菌、肠杆菌、克雷白菌、变形杆菌及流感嗜血杆菌等引起的感染，如咽喉炎、扁桃腺炎、支气管炎、肺炎、中耳炎等”转化成通俗易懂的口语，如专治“嗓子疼、耳疼、咳嗽”等；在“剂量与用法”“规格”方面，用通俗易懂的语言表达，如“一天几次，一次几片，饭后还是饭前吃”等；在“注意事项”方面，要重点强调饮食方面“不能喝酒以及含酒精的食物”等。此外，有字数的限制，故要要压缩信息，概括信息。
苏19057182-3号