阅读下面这首唐诗，完成14~15题。
咏怀古迹（其三）
杜甫
群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
画图省识春风面，环珮空归夜月魂。
千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
14. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）
A.作者吟咏古迹，追思历史人物，也暗含了对自己怀才不遇、抱负不得施展的怅惘。
B.起句着一“赴”字，便令“群山万壑”集于荆门，气势飞动，大有惊天动地之势。
C.第二句解谜：写江山灵秀，是为了托出王昭君。在揭示的喜悦中，颇寓惊艳之意。
D.尾联宕开一笔，言千古琵琶声皆为昭君怨恨所凝，虽是附会之语，却是至情之论。
15.诗歌中间两联主要运用了什么表现手法？请简要分析。（6分）
答案
14、C（“在揭示的喜悦中，颇寓惊艳之意”错，词句的情感基调是怜惜）
15、要点：①表现手法：对比、反衬。（2分）②去与留对比：离开了不该离开的故国，留在了不该留下的荒漠；生与死对比：生时可以“识”却没能“识”，死后不能归却魂魄归来。 （2分）③通过这些对比，反衬出昭君出塞的悲惨命运，（2分）
咏怀古迹（其三）
杜甫
群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
画图省识春风面，环珮空归夜月魂。
千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
14. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）
A.作者吟咏古迹，追思历史人物，也暗含了对自己怀才不遇、抱负不得施展的怅惘。
B.起句着一“赴”字，便令“群山万壑”集于荆门，气势飞动，大有惊天动地之势。
C.第二句解谜：写江山灵秀，是为了托出王昭君。在揭示的喜悦中，颇寓惊艳之意。
D.尾联宕开一笔，言千古琵琶声皆为昭君怨恨所凝，虽是附会之语，却是至情之论。
15.诗歌中间两联主要运用了什么表现手法？请简要分析。（6分）
答案
14、C（“在揭示的喜悦中，颇寓惊艳之意”错，词句的情感基调是怜惜）
15、要点：①表现手法：对比、反衬。（2分）②去与留对比：离开了不该离开的故国，留在了不该留下的荒漠；生与死对比：生时可以“识”却没能“识”，死后不能归却魂魄归来。 （2分）③通过这些对比，反衬出昭君出塞的悲惨命运，（2分）
苏19057182-3号