下列各句中，表达得体的一句是
A. 过年回到家里，在家庭聚会上被长辈们问到毕业后会在哪里高就时，我一时敷衍不过去就撒了谎。
B. 好久不见面的朋友再次重聚，彼此笑纳了对方带来的小礼物后，都感慨起时间的流逝和世事的沧桑来。
C. 政府分发低保的工作人员来到我的家里询问奶奶的状况，当得知奶奶的芳龄之后，纷纷祝贺奶奶健康长寿。
D. 本人在已有的相关著述的基础上，对诸多争论点进行了比较深入的探究，并对一些问题发表了拙见。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查语言表达得体。就是根据内部语境（上下文）和外部语境（语言交际的各种情境条件，如：时间、地点、场合、对象、目的、话题、使用语言流露出的情感色彩等）选用恰当的语句来表情达意表达方式适合特定的语境，包括文体色彩、语体色彩（口语与书面语）、感情色彩（褒义与贬义）、交际目的、交际场合、交际对象、交际手段的差异，还要注意敬词、谦词的使用（用语要注意礼貌的要求）、转述语言得体等等。
A项，“高就”是敬辞，是放弃原来的工作，寻求更高的职位，语境是长辈问自己在哪工作，不必用敬辞，表达不得体。
B项，“笑纳”是请对方接受礼物，语境是互相送小礼物，表达不得体。
C项，“芳龄”是年轻的女子，语境是奶奶，表达不得体。
D项，“拙见”是谦辞，表明自己发表的见解，表达得体。
故选D。
【点睛】所谓“得体”，要注意以下几点：
1、根据对象，正确运用谦辞和敬辞。谦辞是用在自己身上的，表示谦恭的态度。敬辞是用在对方身上的，表示尊重等情感。
2、根据语言的感情色彩，选用恰当的褒义词和贬义词。褒义词是对对方赞美、歌颂类的词语。贬义词是对对方贬低，表达厌恶情感的语句。因此不要在在赞美歌颂的对象身上用贬义词，也不要在批判贬低的对象身上用褒义词。但是要特别注意的事，在特定语境中褒贬色彩可以互换。如在“反语”中，就可以褒词贬用。
3、要注意语体。语体分为口语和书面语。口语用在口头表达中，用在平时，如生活场合，娱乐场合等。书面语一般要用在正式场合中，用在特殊场所，如会议场合，工作场合等。口语要求通俗易懂，不用生僻的词句。书面语要符合文体特征。用词要求准确、严谨、严肃、庄重。
A. 过年回到家里，在家庭聚会上被长辈们问到毕业后会在哪里高就时，我一时敷衍不过去就撒了谎。
B. 好久不见面的朋友再次重聚，彼此笑纳了对方带来的小礼物后，都感慨起时间的流逝和世事的沧桑来。
C. 政府分发低保的工作人员来到我的家里询问奶奶的状况，当得知奶奶的芳龄之后，纷纷祝贺奶奶健康长寿。
D. 本人在已有的相关著述的基础上，对诸多争论点进行了比较深入的探究，并对一些问题发表了拙见。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查语言表达得体。就是根据内部语境（上下文）和外部语境（语言交际的各种情境条件，如：时间、地点、场合、对象、目的、话题、使用语言流露出的情感色彩等）选用恰当的语句来表情达意表达方式适合特定的语境，包括文体色彩、语体色彩（口语与书面语）、感情色彩（褒义与贬义）、交际目的、交际场合、交际对象、交际手段的差异，还要注意敬词、谦词的使用（用语要注意礼貌的要求）、转述语言得体等等。
A项，“高就”是敬辞，是放弃原来的工作，寻求更高的职位，语境是长辈问自己在哪工作，不必用敬辞，表达不得体。
B项，“笑纳”是请对方接受礼物，语境是互相送小礼物，表达不得体。
C项，“芳龄”是年轻的女子，语境是奶奶，表达不得体。
D项，“拙见”是谦辞，表明自己发表的见解，表达得体。
故选D。
【点睛】所谓“得体”，要注意以下几点：
1、根据对象，正确运用谦辞和敬辞。谦辞是用在自己身上的，表示谦恭的态度。敬辞是用在对方身上的，表示尊重等情感。
2、根据语言的感情色彩，选用恰当的褒义词和贬义词。褒义词是对对方赞美、歌颂类的词语。贬义词是对对方贬低，表达厌恶情感的语句。因此不要在在赞美歌颂的对象身上用贬义词，也不要在批判贬低的对象身上用褒义词。但是要特别注意的事，在特定语境中褒贬色彩可以互换。如在“反语”中，就可以褒词贬用。
3、要注意语体。语体分为口语和书面语。口语用在口头表达中，用在平时，如生活场合，娱乐场合等。书面语一般要用在正式场合中，用在特殊场所，如会议场合，工作场合等。口语要求通俗易懂，不用生僻的词句。书面语要符合文体特征。用词要求准确、严谨、严肃、庄重。
苏19057182-3号