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阅读下面的文字,完成各题。 万里长城 余光中 那天下午,心情本来平平静静。后来收到元月3日的《时代周刊》,翻着翻着,忽然瞥见一张方方的图片,

语文试题 08-25

8.作者主张散文语言要有弹性,即对于各种句式、语气和语体能够兼容并包、融和无间。请结合文章最后一段简要分析。(6分)
 
9.作者是怎样在虚实变换中展现“他”的流动起伏的情思的?请结合全文简要说明。(6分)
7B(妒恨,渴望登长城而不得的心情)
8①以典雅的书面语为主,夹杂方言、口语词汇。多采用书面语,如“从古到今,人来人往,马嘶马蹶,月缺月圆”等,只有少部分口语,如“不见了”“全不见了”等,还有个别方言,如“一票”。
②以诗入文,整散结合。从句式特点来看,既有排列如诗的整句,如“李陵出去,苏武回来,孟姜女哭,堪培拉笑”,也有散句,如“而令他更惊讶的是,堪培拉不见了”,整散结合
③陈述语气、反问语气、感叹语气兼用,运用反复等修辞以增强语气。 有的句子表达陈述语气,如“终于回到家里”,有的句子表达反问语气,如“那一票美国人怎么全不见了?”还有的句子表达感叹语气,如“雉堞俨然,朴拙而宏美,那古老的建筑雄踞在万山脊上,蟠蟠蜿蜿,一直到天边”。从修辞手法来看,这一部分使用了反复的修辞手法,如“万里长城长在那里”等。
 
9①第一部分实中有虚,主要写“他”看到图片由平静转为愤怒、妒恨,中间穿插了“他”的经历背景。交代“他”对长城特殊的情感以及渴望登长城而不得的痛苦。
②第二部分实写“他”寄信的遭遇,表达了“他”因人们不了解长城、不懂“他”对长城情深而起的愤怒。③第三部分先实写“他”步行回家,突然转为虚写“他”的内心感受,最后又回到现实世界。突出了“他”对现实的失望、心灵的孤寂和萦绕在心中的故土情结。
④第四部分先实写“他”回家再见图片,后虚写“他”联想和想象发生在长城的古今事件。赞美了中华文化的永恒,暗示了自己的坚守。
 
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