依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
微信朋友圈里的很多人往往是现实生活中的朋友，私密性是微信朋友圈的基本属性。但是 ， ， ， ， ， 。每个人在各自朋友圈发信息时，要承担一定的“注意义务”。
①个人在朋友圈发布或转发信息要慎重
②还要恪守公共交往规则及秩序
③朋友圈又具有公共性质
④不能盲目动指头
⑤基于互联网的开放性
⑥在朋友圈里除了要遵守社交礼仪外。
A. ①⑤⑥②③④ B. ③⑥①⑤④② C. ⑤③⑥②①④ D. ⑥④⑤②③①
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】此题考核考生对语言表达连贯的把握能力。解答此类题目，首先要浏览语段，了解大概内容和材料信息中心思想，注意语句内容的衔接和标点符号的提示作用，根据结构以及语意关系判断其先后顺序。通过阅读语段，可以得出该语段内容大意：微信朋友圈的私密性和公共性。需要考生排序的句子关涉的内容是朋友圈的公共性。分析这几个句子，可知与“私密性是微信朋友圈的基本属性”相对应的句子是第③句“朋友圈又具有公共性质”，那么这个句子是所有需要填进去的句子的中心句。通过这点，可排除ABD。又第⑤句四第三句的原因，因此第⑤句放在第③句的前面。第⑥句和第②句中用了一组关联词“除了……还要……”，指明了在朋友圈正确的做法，可知这两句是紧密连在一起的。第①④句是对第⑥②句做法的更具体的阐释。故选C。
【点睛】解答此类题目，注意“四抓”。一是抓中心，一个句群，虽然由若干句子组成，却表述一个中心。句序的安排必然围绕这一中心问题。因此抓住了句群的中心和作用，就抓住了要害。分析句子的性质和作用（如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等），是抓准中心句的重要手段。二是抓思路。从总体看，句群小层次一般呈现出相并(并列或对照)、相承(顺接或层进)、相属(总分)的关系。从局部看，句与句之间往往呈现出并列、承接、解说、对比、递进、转折、因果、总分等逻辑关系。理解句序，要尽可能多地确定出必然相连接的句子，找到“句链”。从文体来看，记叙文的句序常常以时间、空间为顺序；议论文的句序，常常把观点句放在前面，把材料句放在中间，把总结句放在后面，结构形式或总分，或并列，或对照，或层进；说明文同议论文一样，往往把事理句放在前面，把材料句放在后面，因为材料是用来说明事理的，材料的内部遵循一定的顺序(时间、空间、逻辑等)。三是抓标志。语言标志常常表现为以下几种，①关联词语的呼应。或并列，或转折，或条件，或假设，或递进，或因果……②暗示性词语的使用。“换句话说”，表示等同关系；“与此同时”，表示相承关系；“与此相反”“反过来说”，表示相反、相对关系，中间不可插入别的词语；“首先”“其次”＂再次”表示主次、轻重的顺序，不可倒置；“先前”与“后来”，“过去”“现在”与”将来”，表示时间先后；……③关键词语的重复出现，相同句式的重复出现。④句子之间的对应关系(内容上、形式上)，也往往体现语言顺序的一致性，肯定、否定的一致性。⑤陈述对象前后一致，议论角度一致。四是抓标点。横线后的标点除了逗号、句号外，还会有分号、问号等。遇到这种横线后标点有变化的连贯题时，可凭借标点的作用来确定答案。做这类题目要注意把握每个语句的基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再思考层次间的衔接。
微信朋友圈里的很多人往往是现实生活中的朋友，私密性是微信朋友圈的基本属性。但是 ， ， ， ， ， 。每个人在各自朋友圈发信息时，要承担一定的“注意义务”。
①个人在朋友圈发布或转发信息要慎重
②还要恪守公共交往规则及秩序
③朋友圈又具有公共性质
④不能盲目动指头
⑤基于互联网的开放性
⑥在朋友圈里除了要遵守社交礼仪外。
A. ①⑤⑥②③④ B. ③⑥①⑤④② C. ⑤③⑥②①④ D. ⑥④⑤②③①
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】此题考核考生对语言表达连贯的把握能力。解答此类题目，首先要浏览语段，了解大概内容和材料信息中心思想，注意语句内容的衔接和标点符号的提示作用，根据结构以及语意关系判断其先后顺序。通过阅读语段，可以得出该语段内容大意：微信朋友圈的私密性和公共性。需要考生排序的句子关涉的内容是朋友圈的公共性。分析这几个句子，可知与“私密性是微信朋友圈的基本属性”相对应的句子是第③句“朋友圈又具有公共性质”，那么这个句子是所有需要填进去的句子的中心句。通过这点，可排除ABD。又第⑤句四第三句的原因，因此第⑤句放在第③句的前面。第⑥句和第②句中用了一组关联词“除了……还要……”，指明了在朋友圈正确的做法，可知这两句是紧密连在一起的。第①④句是对第⑥②句做法的更具体的阐释。故选C。
【点睛】解答此类题目，注意“四抓”。一是抓中心，一个句群，虽然由若干句子组成，却表述一个中心。句序的安排必然围绕这一中心问题。因此抓住了句群的中心和作用，就抓住了要害。分析句子的性质和作用（如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等），是抓准中心句的重要手段。二是抓思路。从总体看，句群小层次一般呈现出相并(并列或对照)、相承(顺接或层进)、相属(总分)的关系。从局部看，句与句之间往往呈现出并列、承接、解说、对比、递进、转折、因果、总分等逻辑关系。理解句序，要尽可能多地确定出必然相连接的句子，找到“句链”。从文体来看，记叙文的句序常常以时间、空间为顺序；议论文的句序，常常把观点句放在前面，把材料句放在中间，把总结句放在后面，结构形式或总分，或并列，或对照，或层进；说明文同议论文一样，往往把事理句放在前面，把材料句放在后面，因为材料是用来说明事理的，材料的内部遵循一定的顺序(时间、空间、逻辑等)。三是抓标志。语言标志常常表现为以下几种，①关联词语的呼应。或并列，或转折，或条件，或假设，或递进，或因果……②暗示性词语的使用。“换句话说”，表示等同关系；“与此同时”，表示相承关系；“与此相反”“反过来说”，表示相反、相对关系，中间不可插入别的词语；“首先”“其次”＂再次”表示主次、轻重的顺序，不可倒置；“先前”与“后来”，“过去”“现在”与”将来”，表示时间先后；……③关键词语的重复出现，相同句式的重复出现。④句子之间的对应关系(内容上、形式上)，也往往体现语言顺序的一致性，肯定、否定的一致性。⑤陈述对象前后一致，议论角度一致。四是抓标点。横线后的标点除了逗号、句号外，还会有分号、问号等。遇到这种横线后标点有变化的连贯题时，可凭借标点的作用来确定答案。做这类题目要注意把握每个语句的基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再思考层次间的衔接。
苏19057182-3号