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下面是一封推荐信,其中有5处语言表达不得体,请找出来并加以修改。 推荐信 ××大学招生办: 兹有我校高三( 1)班阳光同学,拟参加你校自主招生考试。该生学习成绩倍儿棒,综合素质优良。一直荣任我校晨曦文

语文试题 02-03
下面是一封推荐信,其中有5处语言表达不得体,请找出来并加以修改。
推荐信
××大学招生办:
兹有我校高三( 1)班阳光同学,拟参加你校自主招生考试。该生学习成绩倍儿棒,综合素质优良。一直荣任我校晨曦文学社社长,热爱文学,爱好写作,曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖,并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上。希望该生能得到贵大学的抬爱。
特此推荐
××中学
2019年3月19日
【答案】①“你校”改为“贵校”;②“倍儿棒”改为“优秀”;③“荣任”改为“担任”;④“大作”改为“作品”;⑤“抬爱”改为“垂青”。
【解析】
【分析】
【详解】本题考查语言得体的能力。题干要求找出推荐信中五处使用不当的词语,然后进行修改,这是考查语言表达的得体性。考生应关注语言使用的场合、使用的对象以及对象之间的关系。本题是某中学向大学推荐优秀学生的推荐信。
①“你校”显得不够重视,没有礼貌,为上级对下级的称呼,应改为“贵校”。
②“倍儿棒”不恰当,太口语化了,应用书面语,可改为“优秀”。
③“荣任”,一般指称颂人光荣担任某一职位,不符合语境,可改为“担任”。
④“大作”往往是说别人的作品,这里是说自己推荐的学生的文章,用“作品”即可。
⑤“抬爱”指上对下赏识爱护,与语境不符,可改为“垂青”,表示希望得到对方的重视。
【点睛】所谓“得体”,就是根据内部语境(上下文)和外部语境(语言交际的各种情境条件,如:时间、地点、场合、对象、目的、话题使用语言流露出的情感色彩等)选用恰当的语句来表情达意表达方式适合特定的语境,包括文体色彩、语体色彩(口语与书面语)、感情色彩(褒义与贬义)、交际目的、交际场合、交际对象、交际手段的差异,还要注意敬词、谦词的使用(用语要注意礼貌的要求)、转述语言得体等等。
语言表达得体:一要思索在某种特定的语境中能说什么,不能说什么;说什么好,说什么不好;怎样说有分寸,怎样说没有分寸;怎样说效果好,怎样说效果不好。二要考虑说话人的地位、身份、文化素养、生活阅历等方面的差异;更要考虑听话人的诸多情况三要根据不同的交际场合,选择不同的表达方式,做到有的放矢、准确得体、恰到好处。
 
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