在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 我国国民阅读数量较少，与长期以来形成的功利观念有关。孩子们从小_____，如“读书改变命运”“书中

在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
我国国民阅读数量较少，与长期以来形成的功利观念有关。孩子们从小_____，如“读书改变命运”“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。而为了升学目标，学校教师、家长是不让学生_____。这种读书导向，并不利于培养学生的学习兴趣，那些成绩不好，觉得考进好学校无望的学生，_____，认为读了书也改变不了命运；而那些通过读书考进好学校的学生，认为已经达到功利目标，于是不读书，这也难怪在我国一些学生中，就有读书读到高中毕业就结束的说法。
【答案】    (1). 就被灌输功利的读书意识/观念    (2). 读与升学无关的“闲书”的    (3). 就会觉得读书无用
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生运用语言的简明、连贯、得体能力，以情境补写的方式出现。答题时注意语意和结构上前后文的照应，以及语意的提示。
第一空：依据前文“与长期以来形成的功利观念有关”，后文“如‘读书改变命运’‘书中自有黄金屋，书中自有颜如玉’”可知，这里可填：就被灌输功利的读书观念。
第二空：依据前文“为了升学目标”可知，这里可填：读与升学无关的“闲书”的。
第三空：依据后文“认为读了书也改变不了命运”可知，这里可填：就会觉得读书无用。