【详解】本题考查材料作文的写作能力。读懂材料是材料作文写作的重要前提。读懂材料必须全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。要抓住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本质意义。还要理清关系，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点。首先要透视文题的字面意义，即显性要求；然后再深入把握其内在的关系，即隐性要求。对显性要求要全面、完整地理解文字材料的内容；对隐性要求要明了文字材料的情感意向，即材料所指的人或事、现象或问题所表现出来的肯定或否定的态度。
命题方式：材料作文
审题过程及要点：这是一则材料作文。材料由五个独立语段构成，第一则材料出自《子路曾皙冉有公西华侍坐》中子路的观点，子路代表了年轻一代的敢拼敢闯的精神和勇气。第二则材料，出自《寡人之于国也》，讲述的“王道思想”，其本质就是社会进步、人民的幸福的理想状态。材料三，出自《鸿门宴》，沛公的骖乘樊哙，“披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂”，表现的是忠勇和胆识。材料四，出自《烛之武退秦师》是晋文公的一句话，表明他撤军的理由。材料五，是新时代领路人习总书记对青年殷切的话语。这些话语的共同的东西都是：青年应肩负时代的责任，有担当，要做有为青年，不负时代。
立意角度：
1.勇于担当，创造未来。
2.以青春之我，创建青春之家庭；青春之国家，青春之民族 。
3.纵使时代变迁，但不变的是对国家和民族的使命。
4.厚植家国情怀，书写青春华章。
结构层次：
五则材料，出自不同时期，但涌动于文字间的是青年的责任和家国情怀。范文《深植家国厚壤，书写青春华章》，很好地综合了五则材料的内涵，写得大气磅礴、酣畅淋漓，有一股浩然正气涌动于心田。这是一篇青春的责任宣言，言辞激越、情感充沛。开篇引述习总书记的话，并指出“青年兴，则国兴；青年强，则国强”，有一种凛然之气。接着据材料中的子路的话和《寡人之于国也》里面的句子，分析得出：青年应该像初生牛犊，要有不怕虎，不怕困难的勇气和精神；以及时代青年要明白我们的使命是全面建成小康，最终复兴中华，这与孟子所倡导的“王道”思想一脉相承。最后，再次发出号召：时代中国青年更要继承和发扬五四精神，坚定理想信念，站稳人民立场，练就过硬本领，投身强国伟业，始终保持艰苦奋斗的前进姿态，同亿万人民一道，在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击。整个文章时代色彩强烈，语句精辟，非常具有感染力。
素材积累：
1. 一场突如其来的疫情，打破了春节阖家团圆的节奏。在这场没有硝烟的战争中，责任与担当并存，恐慌与感动交织。有那么一大群人，值得我们歌颂赞扬。他们是逆向而行，与病毒贴身肉搏的医护人员，他们是靠前战斗、投身战“疫”一线的党员干部，他们是走街串巷、宣传疫情防控知识的志愿者……
2. 100年前爆发的“五四”运动中，广大先进青年知识分子用责任和担当，在救亡图存、振兴中华的历史洪流中谱写了一曲感天动地的青春乐章。
3. 把握着没有方向的笔尖，驾取着青春的风帆，紧踏着责任的甲板，驶向天涯海角，忘却停泊靠岸踏着时代的碧浪，舞着岁月的节拍，荡漾着平凡的青春，劈波斩浪。
4. 2018年5月2日，习近平第六次北大之行，对话青年，关注青年，寄望青年，则是他此行的重要主题，在此次师生座谈会上，习近平引用了这篇《永久奋斗》的讲话。他这样召唤中国青年：在奋斗中释放青春激情，追逐青春理想，以青春之我，奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦.
【点睛】材料作文写作策略：
①引：恰当地引用材料，开头既要引述材料，在论证时还要回扣材料（不能全部照抄），对材料进行分析后，或摘要或概述，三言五语即可。
②议：是对材料中提供信息进行分析议论，对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的是为了提出观点做铺垫，这部分不能太长，百字左右即可。
③提：提出论点（或观点），文字简炼，一两句话就可以，观点明确。
④联：这是文章的关键，可由材料推开去，可联系历史人物、历史故事，可联系现实生活，今人今事；可以正面举例也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。最少要举两个例子，一古一今或一正一反，多角度多侧面地把中心论点阐述得深刻有力，三四百字即可。
⑤深：深入分析。怎样深入分析？分析原因，说明好处（或危害），找出症结。
⑥结：收敛全篇，总结全文，宜对论述的问题有所深化，不要故作惊人之语，强调精炼有力，不要画蛇添足。
苏19057182-3号