作文(60分)
阅读下面的材料。 按要求作文。(60 分)
材料一： 2010年底，正在国外留学发展的徐峰接到母校西安交大的电话，母校诚挚邀请他回校任教，徐峰毫不犹豫地放弃了欧州的高薪待遇，毅然回国。他说：“个人的发展要与国家的发展紧密相连。”6年后，他主持完成的科研成果“皮肤与牙热一力一电耦合行为机理”填朴了国际空白。被西方学者点赞。
材料二： 2018 年春节，一则来自连云港的短视频纷纷被人民日报、新华社、澎湃新闻、新华网、夹广新闻，人民网等200多家媒体头条转载，网上获赞百万次。视频记录了105岁母亲给74岁女儿发压岁钱的温馨一幕。视频的背后，是这个五世同堂家庭的子孙贤孝，是百岁老人的幸福晚年。
要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄表。不少于800字。
【思路点拨】
这是一道多材料作文题，两则材料的侧重点不相同。材料一表现的是在个人利益与国家利益面前，徐峰以国家利益为上，凸显的是一种强烈的爱国情怀;材料二中的视频展现的是百岁老人五世同堂的温馨画面，凸显家庭的温暖。像这样的多材料作文，如果它们的内涵有重合或交叉，可以用“去异求同”的方法，从它们的“交集”入手，寻求立意最佳角度;如果内涵不同，可以单独立意。写作本题，可以从其中的一则材料入手，紧扣“爱国”或“爱家”构思立意，如“爱国当从足下始”“国家利益高于一切”“家是温暖的港湾”“我爱我家”等;也可以综合两则材料立意，书写浓浓的“家国情怀”，如“国之不存家将焉附”“爱小家，爱大家，更爱国家”“国家富强，家庭才能幸福”。
【立意角度】
1.常规角度
爱国爱家是为人起码的品德修养。一个人呱呱坠地，首先感受到的是家的温暖，在家人的呵护下成长。长大后，在祖国的怀抱里求知，成才，有所作为。
2.核心角度
爱国需要有担当意识和奉献精神。爱国不是一句口号，它需要我们敢于担当，乐于奉献，在国家需要时挺身而出，义无反顾，为国家利益贡献聪明才智。
3.创新角度
理性爱国彰显一个人的智慧与境界。当国家利益或安全受到威胁时，我们要为国家的尊严与安全而战，但爱国需理智，不能感情冲动。
阅读下面的材料。 按要求作文。(60 分)
材料一： 2010年底，正在国外留学发展的徐峰接到母校西安交大的电话，母校诚挚邀请他回校任教，徐峰毫不犹豫地放弃了欧州的高薪待遇，毅然回国。他说：“个人的发展要与国家的发展紧密相连。”6年后，他主持完成的科研成果“皮肤与牙热一力一电耦合行为机理”填朴了国际空白。被西方学者点赞。
材料二： 2018 年春节，一则来自连云港的短视频纷纷被人民日报、新华社、澎湃新闻、新华网、夹广新闻，人民网等200多家媒体头条转载，网上获赞百万次。视频记录了105岁母亲给74岁女儿发压岁钱的温馨一幕。视频的背后，是这个五世同堂家庭的子孙贤孝，是百岁老人的幸福晚年。
要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄表。不少于800字。
【思路点拨】
这是一道多材料作文题，两则材料的侧重点不相同。材料一表现的是在个人利益与国家利益面前，徐峰以国家利益为上，凸显的是一种强烈的爱国情怀;材料二中的视频展现的是百岁老人五世同堂的温馨画面，凸显家庭的温暖。像这样的多材料作文，如果它们的内涵有重合或交叉，可以用“去异求同”的方法，从它们的“交集”入手，寻求立意最佳角度;如果内涵不同，可以单独立意。写作本题，可以从其中的一则材料入手，紧扣“爱国”或“爱家”构思立意，如“爱国当从足下始”“国家利益高于一切”“家是温暖的港湾”“我爱我家”等;也可以综合两则材料立意，书写浓浓的“家国情怀”，如“国之不存家将焉附”“爱小家，爱大家，更爱国家”“国家富强，家庭才能幸福”。
【立意角度】
1.常规角度
爱国爱家是为人起码的品德修养。一个人呱呱坠地，首先感受到的是家的温暖，在家人的呵护下成长。长大后，在祖国的怀抱里求知，成才，有所作为。
2.核心角度
爱国需要有担当意识和奉献精神。爱国不是一句口号，它需要我们敢于担当，乐于奉献，在国家需要时挺身而出，义无反顾，为国家利益贡献聪明才智。
3.创新角度
理性爱国彰显一个人的智慧与境界。当国家利益或安全受到威胁时，我们要为国家的尊严与安全而战，但爱国需理智，不能感情冲动。
苏19057182-3号