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写作 同一片天空,同一个梦想

高考作文范文 07-19
写作(60分)
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
墨子说:“视人之国,若视其国;视人之家,若视其家;视人之身,若视其身。”英国诗人约翰·多恩说:“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛,每一个人都是广袤大陆的一部分。”
“青山一道同云雨,明月何曾是两乡。”“同气连枝,共盼春来。”……2020年的春天,这些寄言印在国际社会援助中国的物资上,表达了世界人民对中国的支持。
“山和山不相遇,人和人要相逢。”“消失吧,黑夜!黎明时我们将获胜!”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上,寄托着中国人民对世界的祝福。
“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会,发表以“携手同一世界,青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。
要求:结合材料内容及含意完成写作任务;选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【解析】
本题考查考生的写作能力。这道题切合了当下抗疫的热点以及“人类命运共同体”的主题。考生都曾有这方面的素材积累。构思时要注意题干的限制性:体裁限制——演讲稿,身份限制——中国青年代表,情境限制——“世界青年与社会发展论坛”,材料限制——前面三段话的话语以及“携手同一世界,青年共创未来”的主题。综上,可以提取出“携手”“共创”“团结”等关键词。结合这些关键词,以“携手”为例,行文时还需要思考以下问题:为什么要“携手”?好处是什么,坏处是什么?对于这个话题,古人有什么论述?现实中有哪些表现,作为青年学生,我们能做些什么?将这些问题想明白之后,加以条理化,就可以构成基本的写作思路了。一般而言,文章遵循“是什么”“为什么”和“怎么办”的逻辑顺序。此外,在写作中,采用对比写法往往可以使文章更加充实饱满,给读者留下深刻印象。
【参考立意】
携手向未来,青年勇担当
守望相助,共谱世界华章
同担社会责任,共创美好未来
范文
同一片天空,同一个梦想
——在“世界青年与社会发展论坛”上的演讲
各位代表。各位来宾,女士们,先生们:
大家好!
我是来自中华人民共和国的一名青年学生。很荣幸能够代表我的国家在这里发表演讲。我今天演讲的题目是“同一片天空,同一个梦想”。
在过去的一段时间,我们共同经历了“新冠”疫情的严峻考验。我的国家收到了来自各国人民的帮助与祝福。对此,我代表我的国家和人民向帮助过我们的人们表示感谢。在做好疫情常态化防控的同时,我们也将密切关注其他国家和地区疫情发展的最新动向,并向世界人民提供力所能及的帮助。
我们有幸共同生活在这个蔚蓝色的星球上。我们沐浴着同样的阳光,呼吸着同样的空气,我们其实早已是“地球村”的一员了。此时此刻,我不禁心潮澎湃,感慨万千。两百多年前,伟大的启蒙思想家门提出了这样的理念:“我们想这是不言而喻的——人人都有生存、发展和追求幸福的权利。”中国古代的先哲们则说道:“大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦,故人不独亲其亲,不独子其子。”东西方先贤都有着对美好幸福生活的执着追求。
处在21世纪的今天,汲取东西方圣人的智慧,作为一名青年学生,我的梦想是:人类携手同行,共同创造人类美好幸福生活。
各位代表。各位来宾,让我们风雨同行,守望相助,为人类的共同幸福而努力!
女士们,先生们,为人类的共同幸福而努力,我们应该摒弃成见,谋求共识。理念有差异,文化有不同,但这并不影响我们的共同追求。病毒没有国界,空气污染也没有国界,同样地,科学也没有国界!我们面对着共同的敌人,承担着同样的风险,我们也应该有着共同的目标与行为准则。“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”中国古语已经告诉我们:只有团结协作,共谋大计,才能实现事业的长远发展。
女士们,先生们,为人类的共同幸福而努力,我们不应该以邻为壑,唯利是图。“当雪山崩塌时,没有一片雪花是无辜的。”大灾大难降临时,每一个成员都负有抗灾减灾的责任。生活在同一片天空下,怀抱着对美好生活的共同期待,我们也肩负着守望人类未来的共同责任。然而,现实的情况却并不总是那么美好。疫情来临时,一些国家“甩锅”并且无端指责他国的行径让人不齿。“贸易战”依然此起彼伏。一些国家和个人也不愿承担保护生态环境的责任……这些都说明,过分看重个人或国家眼前的利益,势必损害全人类的长远利益,因而,诸如贸易保护主义等以邻为壑、唯利是图的行为不可取。
女士们,先生们,让我们为创造人类的美好未来而携手同行,让我们共同追求中国古代圣贤与西方启蒙主义先哲们的美好愿景,让世界各国人民共享这世间的和平与安宁!
我的演讲完毕,谢谢大家。
【点评】
本文紧扣题干指令进行作文。文章开头、结尾部分符合演讲稿的体裁格式,中间多次用到“女士们,先生们”等称呼语,体现了交际功能和读者意识。紧扣“人类命运共同体”的主题作文,切合题意。选择古今中外不同时段的名人名言及当下具体事例,选材丰富。开篇部分切合作者身份及当前抗疫实际,紧接着从东西方哲人的话语中引出自己的观点,并从正方两个方面进行论述,最后发出呼吁,井井有条,结构清晰。
 
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