奔涌吧！时代大潮中的青年“后浪”

【详解】本题通过材料考查学生的分析、整合、写作能力。材料作文一方面要求学生整体感知材料，从材料中提炼出主旨；另一方面要求学生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题。提炼观点的原则有两个，一是要做到准确，并力求新颖，离材料中心最近的是最佳观点；二是力争所选观点要有话可说、有例可证、有理可议。
【审题】第一段选取了今年的五四青年节，B站献给新一代的演讲视频《后浪》。审读时，要注意抓住材料中所介绍的视频《后浪》的中心内容，即年轻人的特点、重要性，及对自我及世界的态度。青年一代是国家和时代的希望，可以说，青年的样子就是国家未来的样子。青年如何定位自我，社会如何看待青年是一个重大且重要的论题。《后浪》给了我们正确的启示和引导。第二段也是青年人的表现，显然这不是青年人应该有的模样。“新时代里，青春何谓？青年何为？”什么是青年，青年人应该做什么？构思立意时要结合材料，紧扣青年人自己展开，联系实际谈出自己的理解和感悟。本文适合写成议论文。
【立意】奔涌吧！时代大潮中的青年“后浪”；后浪来袭，这才是我们应该的榜样；争做新时代出色的“后浪”；没有垮掉的一代，只有奔涌的后浪；新时代，新青年；青春有梦，为国奋斗；青年是祖国未来、希望；心里有火，眼里有光，国家有望。
【结构】标题切合题意，《奔涌吧！时代大潮中的青年“后浪”》，一二段联系材料，得出观点，“时代的馈赠、个人的探索，汇聚成青春的蓬勃、生命的丰盛。一次与青年的对话，让人沉思青春的价值、成长的意义”。第三段围绕“青年，总是与时代同行”论述；第四段围绕“今天的青年，拥有了更大的舞台，也拥有了更多的可能”论述；第五段围绕“今天的青年，也以更积极、更主动的姿态，去实现自己的价值、寻求自身的存在”论述。最后一段强调青年人会“在劈波斩浪中开拓前进、在披荆斩棘中开辟天地，为驱动中华民族加速迈向伟大复兴凝聚起蓬勃力量”。
【素材】1.伙伴们，我们赞美青春，也常常会听到鞭策之声。从“莫让青春染暮气”到“精致的利己主义”，从“娱乐的自我消费”到“空心病”“焦虑症”……每一代年轻人的成长都或多或少地伴随着质疑、批评。对于青年，这也是自省、反思的机会。换个角度去理解、去审示，这也可以成为成长的滋养。欣慰的是，每代人都不会让人失望，那些质疑声成了“矫正器”、那些批评声成了“清醒剂”，可爱的年轻人用自己选择的方式为热爱的生活添彩，把人们的期待变成了前进的动力。
2.青年人，你的气质代表着时代气质，你的风貌塑造着未来面貌。鲁迅曾言，“你们所多的是生力,遇见深林,可以辟成平地的,遇见旷野,可以栽种树木的,遇见沙漠,可以开掘井泉的。”无论在日常生活、工作岗位还是网络空间，青年们若不能像山一样静止，就该像风一般飞扬，用智慧的、创造的、实干的、革新的、担当的姿态，播下一颗颗执着奋进、创新包容、开放多元的种子。作为“人生之王”的你我，迎着绚丽的“人生之春”，一定能在时代年轮上刻下“人生之华”。
3.青年者，更有青云之志。作为赓续中华精神的青年们，正在强势崛起！有人将改革开放称为“数千年未有之大变革。”如今，面临新一个“数百年未有之变局”，所有人的目光，一同交织在了青年人的身上，作为时代的奋斗者，青年无疑占据着最大的优势，有资源，有思想，有心底汹涌不止的热血，有冲破天际势不可挡的勇气，热血如斯，抱负如斯，何惧山海之远？前有马云把握时机，一手打造阿里巴巴的江山，后有B站CEO陈睿奇思妙想，共聚青年人的盛会。无数的热血在中国企业这条血脉下涌动着，创造了无数个中国奇迹，这场属于青年人的商业搏击，正在改革开放的巨浪中激烈进行着，也正因如此，青年人们一手翻覆了一片天地，诚如毛泽东在青年大会上提及的“青年的奋斗精神”，这就是奋斗，青年人理应有这样的奋斗精神，让中国的创业创新，形成一种“万类霜天竞自由”的局面。
【点睛】材料作文写作策略：
①引：恰当地引用材料，开头既要引述材料，在论证时还要回扣材料（不能全部照抄），对材料进行分析后，或摘要或概述，三言五语即可。
②议：是对材料中提供的信息进行分析议论，对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的是为了提出观点做铺垫，这部分不能太长，百字左右即可。
③提：提出论点（或观点），文字简炼，一两句话就可以，观点明确。
④联：这是文章的关键，可由材料推开去，可联系历史人物、历史故事，可联系现实生活，今人今事；可以正面举例也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。最少要举两个例子，一古一今或一正一反，多角度多侧面地把中心论点阐述得深刻有力，三四百字即可。
⑤深：深入分析。怎样深入分析？分析原因，说明好处（或危害），找出症结。
⑥结：收敛全篇，总结全文，宜对论述的问题有所深化，不要故作惊人之语，强调精炼有力，不要画蛇添足。