天狗 教案

D．游学如果不量力而行，只是因为焦虑和恐慌而盲目跟风，可能会陷入“囚徒困境”。
解析：本题考查评价文本的主要观点和基本倾向的能力。B项，无中生有。错在“……报海外游学班不值得”，材料一是说“给孩子报游学班之前，不妨问问孩子想怎样度过暑假”。原文只是说报游学班之前要问下孩子，而没有说值不值得。故选B项。
答案：B
18．面对孩子海外游学的问题，家长应努力做好哪些方面？结合材料谈谈自己的看法。(6分)
答：
解析：此题考查探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。阅读所给的材料，材料一说“他认为应结合孩子的天性进行教育，使他们顺着自己的兴趣，多加鼓励，使他们内心喜悦，那么他们自然就能不断进步。给孩子报游学班之前，不妨问问孩子想怎样度过暑假。若孩子想游学家里又有经济实力，去也无妨。如孩子想趁暑假多多玩耍，那任其天性烂漫，又何尝不可？”这就表明，在游学这件事上，家长应尊重孩子，问一问孩子，考虑孩子的诉求，家长要选择孩子感兴趣和孩子需要的游学。材料三的第二节说“不少游学项目聪明地利用了家长的焦虑心理，把旅游标上了‘游学’的标签忽悠家长。……还需警惕的是，我国个别游学机构，从业的资质审查和游学内容等避开监管，不少机构缺乏资质就贸然开展游学项目，存在较大的安全隐患”。所以，在游学问题上，家长应认真咨询，了解游学机构从业的资质审查和游学内容，避免被忽悠和出现安全问题。材料三的最后一节中说“海外游学初衷虽好，但也须按需而行、量力而行。家长应结合自身经济条件，选择孩子感兴趣和孩子需要的，千万不要因为焦虑和恐慌而盲目跟风”。鉴于此，家长应头脑冷静，结合自身经济实力，不能因焦虑恐慌让孩子盲目参与游学，而造成伤害。综上，本题从以上三个方面回答即可。
答案：①家长应尊重孩子，选择孩子感兴趣和孩子需要的游学。
②家长应认真咨询，了解游学机构从业的资质审查和游学内容，避免被忽悠和出现安全问题。
③家长应头脑冷静，结合自身经济实力，不能因焦虑恐慌让孩子盲目参与游学，而造成伤害。
写作训练
19.曹植的《七步诗》“煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急”广为人知，郭沫若曾仿拟曹诗写成《反七步诗》：“煮豆燃豆萁，豆熟萁已灰。熟者席上珍，灰作田上肥。不为同根生，缘何甘自毁？”曹植用“豆与萁”来比喻手足相残，郭沫若则认为，若站在豆的一面，“可以感到萁的煎迫未免过火”，但若站在萁的一面，“又是富于牺牲精神的表现”。
请根据以上材料，联系生活实际，引出一个合适的话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。(40分)
材料解读：材料中曹植的《七步诗》“广为人知”，便点出了是一种传统的认识法。而郭沫若的《反七步诗》“若站在豆的一面”和“若站在萁的一面”等语句，则运用了逆向思维，说明看问题应从不同的角度入手，角度不同，答案也会不同。这样一分析，就不难确定出所给材料的主要意思：
(1)对待事物可有不同的看法。
(2)看问题的角度不同，答案也会不同。
(3)不能用传统的眼光看待问题等等。

井　春　无题　川江号子

1.作者简介

(1)杜运燮(1918～2002)，福建古田人，生于马来西亚霹雳州。1940年开始发表作品。1980年加入中国作家协会。他成名于四十年代初期，写于抗战时期的《滇缅公路》等诗作，得到了闻一多的赏识。他与穆旦、袁可嘉、郑敏等9位在四十年代从事写作的诗人因合出《九叶集》而被评论界称为“九叶诗派”，在中国诗歌界具有较大的影响。
(2)穆旦(1918～1977)，原名查良铮，另有笔名梁真，著名爱国主义诗人、翻译家。生于天津，祖籍浙江海宁。1945年9月，根据入缅作战的经历，创作了中国现代主义诗歌史上著名诗篇——《森林之魅——祭胡康河上的白骨》，将西欧现代主义和中国传统诗歌结合起来，诗风富于象征寓意和心灵思辨，是“九叶诗派”的代表诗人。20世纪80年代之后，许多现代文学专家推其为现代诗歌第一人。