2. A 3. B
4. 材料一侧重报告第八届书香中国．北京阅读季活动情况。展现2018北京全民阅读盛况；材料二侧重介绍第十五届全国国民阅读调查报告的几点结论；材料三针对各地阅读活动层出不穷的情况；材料三针对各地阅读层出不穷情况，强调全民阅读的关键在“读”。第二问：三则材料的体裁和写作目的各不相同：材料一为新闻，旨在报道近期重大活动情况；材料二为调查报告，旨在通过分析数据得出结论；材料三为评论，旨在针对社会现象提出见解主张。
【解析】
【2题详解】
本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要速读题干，题干要求，解答时要整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，看看有没有偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。
A项，“如推广至全国，必将能提升全国各地的阅读率”理解有误。“必将”二字太绝对化，且此内容于文无依据，参考材料一可知，北京通过书香节的一系列活动，呈现一幅完美画卷，展示了首都的厚重和包容。并无“如推广至全国，必将能提升全国各地的阅读率”之意。故此种说法于文无依据。
故选A。
【3题详解】
本题考查学生对文本内容的理解和分析的能力。做这种题，通常是先整体把握文意，获取作者的观点或态度；然后对照选项在文中提取相关信息，加以细致比对后判断正误即可。常见错误点和设题类型做到心中有数，表述不一致的未必就是错的，一定要深入细致分析比较，灵活理解变通思考。总之要静下心来耐心地仔细地推敲和琢磨。本题题干问的是“下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的项是”。
B项，“这说明纸质书阅读即将被淘汰”理解有误。参考材料二第一段文句“首先，阅读媒介的多样化分流了一部分，读者用手机、平板电脑阅读等方式看书没有纳入纸质图书的阅读统计之中；其次，从国际上看，纸质图书的阅读量普遍在缓慢下降，我国能够保持平稳和略有增长，殊为不易。”可知，与2016年相比，2017年我国成年国民人均纸质阅读量增长少是有原因的，且已经是很难得的进步了，并不能说明“这说明纸质书阅读即将被淘汰”。故此项曲解原文意思了。
故选B。
【4题详解】
本题考查学生提取、筛选、整合、梳理探究作品中重要信息的能力。做这种题，首先要通读全文，全面提取信息，然后快速筛选出相关的段落或文句，根据题干要求进行梳理和探究，接着做出精准地整合；最后用简洁明了的文字进行归纳和概括。
题干问的是“上述三则材料的侧重点有什么不同？为什么会有这些不同？”，这是考查学生筛选概括文本信息的能力。解答第一问“三则材料的侧重点有什么不同”需要考生概括三则材料，然后再分析各自的侧重点。从材料来看，材料一第一段说“2018年4月23日上午，第八届书香中国北京阅读季启动活动在海淀区中关村软件园隆重举行”，下面介绍第八届书香中国..北京阅读季活动情况，第三段说“北京这座历史名城、大国之都，真正成为名副其实的书香之城、爱阅之城”，借助阅读人群之多展现2018北京全民阅读的盛况；材料二开头说“中国新闻出版研究院18日在京发布第十五次全国国民阅读调查报告”，后面介绍了第十五次全国国民阅读调查报告的几点结论；材料三开头说“当前全民阅读渐成全民共识，为了大力营造读书氛围，各地都想了不少办法”，后面介绍各地所想的办法，第二段说“不可否认，这些新颖的阅读活动的确可以吸引读者，激发阅读兴趣，对营造全民阅读的良好氛围发挥了一定促进作用。”，指出这些阅读活动中出现的情况，第三段说“全民阅读的关键是读”，考生可以借助这种方法来概括三则材料的内容。解答第二问“为什么会有这些不同”，这就要求考生要分析这三则材料的出处，把握这三则材料各自的体裁、针对的对象以及各自的目的。三则材料的体裁和写作目的各不相同：材料一为新闻，旨在报道近期重大活动情况；材料二为调查报告，旨在通过分析数据得出结论；材料三为评论，旨在针对社会现象提出见解主张。
【点睛】解答实用类文本阅读可以从如下几个步骤进行:首先是阅读，注意整体阅读。注意抓三个方面：一是要有文体特征意识(如新闻、传记)；二是要有思路分析意识(边读边概括各段落意思及段与段之间的关系)；三是要有寻找中心句意识(每段的中心句，特别是文章的开头,结尾,过渡句以及标题)。其次是审题:从题干中求启示，寻求解题的突破口，确保准确答题。题干具有以下作用:暗示答题区域，暗示答题思路，暗示答题方法，暗示答案本省。审题时注意:是否选准题眼(答题重点)，是否选全要点(要答几个方面)，是否选准角度(以谁为陈述主体)，是否选好恰当的句式(要与设问的句式一致)。 组织语言时，注意“问”与“答”要照应好。最后是答题“规范作答”不能忘记的三个原则：(1)答案在文中(直接来源于文中或或从文中提炼)；2)选择并重组文中关键词句(注意原文表述角度与设问角度是否一致)；(3)分点分条作答(高考阅卷采点给分)。即：问什么答什么，怎么问怎么答;就近找答案，尽量抄原文；抓住关键词，短语答题目，分条来排列;要用肯定句，原文中找依据。
苏19057182-3号