阅读下面的文字，完成7-9题。 逆战 田洪波 鹰是黃鹰，脾性很烈的那种。大狗“围鹰”时，用的是爷爷留下的鹰网。有一段时间，上面曾有人到山上收缴过，大狗是猎人后代，本能地把网藏起来了。

B.小说中数次写到大狗的笑，其内涵并不相同，凸显不同情境中大狗的独特心境，语言极富张力。
C.小说善于在对比中刻画形象，如小说开头几段和结尾对黄鹰外观、神态的描写，表现其由外到内的巨变。
D.小说中的二娃是一个充满好奇心和爱心、遵纪懂法、热爱运动的好孩子，他的命运与黄鹰极似。
8.请结合文本，简要分析小说主人公大狗的形象特征。(6分)
9.小说标题“逆战”很有意味，请结合小说内容简要说明。(6分)

答案
7.A(“小说按时、空顺序行文”表述不当，从行文看，小说是按时间顺序展开叙事的，而不是按照空间顺序组织材料，展开故事的。)
8.①机智老成、经验丰富的猎人后代。他设计捕获性子刚烈的黄鹰，不辞辛劳地熬鹰并获成功，还将按部就班训鹰，来帮助自己捕猎；②暴躁粗鲁、貌视法规的霸道父亲。他动辄恐吓、咒骂儿子二娃；对儿子关于鹰是国家一级保护动物，不得违法捕猎的提醒充耳不闻；③关心孩子却不懂教育的教育杀手。他关心二娃衣食和学习，却拒绝其有利于身心健康发展的--切合理要求；缺少爱心，忽视身教。(每点2分，答对三点即给6分；意对即可；其他答案，言之成理者酌情赋分)
9.①以“逆战”作为标题，很有意趣，能激发读者一读为快的极大兴趣：什么逆战?逆战的对象分别是谁?逆战的结果会是怎样的?②以“逆战”作为标题，别具新意，文中有违反天性与规律，对着干的意味，概括了大狗违法捕鹰、熬鹰及其扼杀孩子天性的行径。③以“逆战”作为标题，有警醒之意，在全民学法守法用法，遵循客观规律，建设和谐社会大背景下，不能无视“逆战”现象的存在。(每点2分，意对即可；其他答案，言之有理，酌情赋分)