阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
谢柳子厚寄叠石砚①
刘禹锡
常时同砚席，寄砚感离群。
清越敲寒玉，参差叠碧云。
烟岚餘斐亹②，水墨两氛氲。
好与陶贞白③，松窗写紫文。
【注】①此诗作于刘禹锡任太子校书时，因父忧家居期间，其友柳宗元（字子厚）曾寄叠石砚以表慰问。②斐亹：文彩绚丽貌。③陶贞白：陶弘景，字贞白，古代书法名家。
15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. “同砚席”点名二人之间的情谊，“离群”写出了诗人此时的生活状态，也是友人寄砚的缘由。
B. 中间两联运用比喻手法，写了叠石砚声如寒玉、形若叠云，而且纹理绚烂、氛氲有致。
C. 尾联表面写宝砚应赠予陶贞白那样的书法名家，实则是借用典故表明自己才华浅薄的婉拒之语。
D. 本诗为丁忧期间所作，有独居的寂寥之感却无浓重的忧伤之词，格调清朗、画面清丽。
16. 友人寄砚以表慰问，诗人对此有怎样的情感？请结合诗歌简要分析。
【答案】15. C 16. ①对朋友赠送的砚台的喜爱，诗中通过对砚台的声音、形貌的描写流露出对砚台的爱赏之意。②对朋友的感激与思念之情。诗人丁忧居家，朋友此时寄砚慰藉，表达了诗人与友人“同砚席”的深厚情谊和对友人的感激。③刻苦勤奋，不辜负友人寄砚美意的决心。诗人要追步陶弘景，在松窗下刻苦习书，表达出不负友人美意的决心。
【解析】
【分析】
【15题详解】
本题考查学生鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。
C.“实则是借用典故表明自己才华浅薄的婉拒之语”错误，表明的是自己对于友人的赏识的感谢之情。
故选C。
【16题详解】
本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。
诗句“常时同砚席，寄砚感离群。”写出自己在家，独居寂寥，友人将叠石砚送与自己，自己的内心受感动，表达了诗人与友人“同砚席”的深厚情谊和对友人的感激。
诗句“清越敲寒玉，参差叠碧云。烟岚餘斐亹，水墨两氛氲。”运用比喻的手法，写了叠石砚声如寒玉、形若叠云，而且纹理绚烂、氛氲有致。友人送的叠石砚形状和声音十分的好，自己十分的喜爱，表达了对朋友赠送的砚台的喜爱。
诗句“好与陶贞白，松窗写紫文。”陶弘景是古代书法名家，写诗人要追步陶弘景，在松窗下刻苦习书，表达了作者不辜负友人寄砚美意的决心。
谢柳子厚寄叠石砚①
刘禹锡
常时同砚席，寄砚感离群。
清越敲寒玉，参差叠碧云。
烟岚餘斐亹②，水墨两氛氲。
好与陶贞白③，松窗写紫文。
【注】①此诗作于刘禹锡任太子校书时，因父忧家居期间，其友柳宗元（字子厚）曾寄叠石砚以表慰问。②斐亹：文彩绚丽貌。③陶贞白：陶弘景，字贞白，古代书法名家。
15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. “同砚席”点名二人之间的情谊，“离群”写出了诗人此时的生活状态，也是友人寄砚的缘由。
B. 中间两联运用比喻手法，写了叠石砚声如寒玉、形若叠云，而且纹理绚烂、氛氲有致。
C. 尾联表面写宝砚应赠予陶贞白那样的书法名家，实则是借用典故表明自己才华浅薄的婉拒之语。
D. 本诗为丁忧期间所作，有独居的寂寥之感却无浓重的忧伤之词，格调清朗、画面清丽。
16. 友人寄砚以表慰问，诗人对此有怎样的情感？请结合诗歌简要分析。
【答案】15. C 16. ①对朋友赠送的砚台的喜爱，诗中通过对砚台的声音、形貌的描写流露出对砚台的爱赏之意。②对朋友的感激与思念之情。诗人丁忧居家，朋友此时寄砚慰藉，表达了诗人与友人“同砚席”的深厚情谊和对友人的感激。③刻苦勤奋，不辜负友人寄砚美意的决心。诗人要追步陶弘景，在松窗下刻苦习书，表达出不负友人美意的决心。
【解析】
【分析】
【15题详解】
本题考查学生鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。
C.“实则是借用典故表明自己才华浅薄的婉拒之语”错误，表明的是自己对于友人的赏识的感谢之情。
故选C。
【16题详解】
本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。
诗句“常时同砚席，寄砚感离群。”写出自己在家，独居寂寥，友人将叠石砚送与自己，自己的内心受感动，表达了诗人与友人“同砚席”的深厚情谊和对友人的感激。
诗句“清越敲寒玉，参差叠碧云。烟岚餘斐亹，水墨两氛氲。”运用比喻的手法，写了叠石砚声如寒玉、形若叠云，而且纹理绚烂、氛氲有致。友人送的叠石砚形状和声音十分的好，自己十分的喜爱，表达了对朋友赠送的砚台的喜爱。
诗句“好与陶贞白，松窗写紫文。”陶弘景是古代书法名家，写诗人要追步陶弘景，在松窗下刻苦习书，表达了作者不辜负友人寄砚美意的决心。
苏19057182-3号