面对新冠肺炎疫情的严峻考验，中国书写了一份非同寻常的“中国答卷”。这张答卷记载了抗击疫情所形成的万众一心、同舟共济的守望相助，闻令而动、雷厉风行的英勇战斗，舍生忘死、逆行而上的英雄主义等抗疫精神。这张答卷也记载着，无数的医护人员建设者、志愿者等最美逆行者用大无畏的爱心、精湛的技能以及不舍昼夜的辛劳，创造了中国在人类与传染病斗争史上的奇迹。
结合材料，运用《文化生活》《生活与哲学》中的相关知识，回答下列问题：
（1）从中华民族精神作用的角度，指出抗疫精神在可“中国答卷”中发挥的作用。
（2）运用“价值的创造与实现”的相关知识，说明最美逆行者书写“中国答卷”是价值创造的过程。
【答案】（1）抗疫精神是中华民族精神的具体表现。中华民族精神是中华民族之魂，它是维系中华各族人民团结抗战疫情的精神纽带，是推动中华民族与人类传染病斗争的强大精神动力。
（2）最美通行者在劳动和奉献中创造价值。最美逆行者在不舍星夜的劳动中彰显和发挥自己的智力和体力.意志和情感，是价值创造的过程。他们用大无畏的爱心，积极投身抗击疫情的为人民服务的实践中，在奉献中书写“中国答卷”，创造中国奇迹的过程是价值创造的过程。
【解析】
【分析】
本题以全球新冠肺炎疫情为话题设置试题情境，以中国书写一份非同寻常的“中国答卷”为材料，从《文化生活》、《生活与哲学》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、运用知识解决问题的能力。
【详解】第（1）问，本题要求考生结合材料，从中华民族精神作用的角度，指出抗疫精神在可“中国答卷”中发挥的作用。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾中华民族精神作用的相关知识，然后运用这一知识要点结合材料分析，形成答案要点。
知识角度：联想主干知识：中华民族精神始终是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存和发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣强大的精神动力，是中华民族之魂。结合主干知识与试题材料分析：抗疫精神是中华民族精神的具体表现。中华民族精神是中华民族之魂，它是维系中华各族人民团结抗战疫情的精神纽带，是推动中华民族与人类传染病斗争的强大精神动力。
第（2）问，本题要求考生结合材料，运用“价值的创造与实现”的相关知识，说明最美逆行者书写“中国答卷”是价值创造的过程。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾“价值的创造与实现”的相关知识，结合试题材料，主要是在劳动和奉献中创造价值，然后运用这一知识要点结合材料分析，形成答案要点。知识角度：联想主干知识：在劳动和奉献中创造人生价值。结合主干知识与试题材料分析：最美通行者在劳动和奉献中创造价值。最美逆行者在不舍星夜的劳动中彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，是价值创造的过程。他们用大无畏的爱心，积极投身抗击疫情的为人民服务的实践中，在奉献中书写“中国答卷”，创造中国奇迹的过程是价值创造的过程。
【点睛】本题属于分析说明题。回答分析说明类问题，主要按以下思路进行：第一步，分析材料，把握主题，联想相关知识（本题知识角度已经给出）。第二步，围绕主题，回归教材，确认知识（细化知识要点并确认）。以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”。第三步，紧扣题意，合理作答。通常，我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应，用理论分析材料即可。
结合材料，运用《文化生活》《生活与哲学》中的相关知识，回答下列问题：
（1）从中华民族精神作用的角度，指出抗疫精神在可“中国答卷”中发挥的作用。
（2）运用“价值的创造与实现”的相关知识，说明最美逆行者书写“中国答卷”是价值创造的过程。
【答案】（1）抗疫精神是中华民族精神的具体表现。中华民族精神是中华民族之魂，它是维系中华各族人民团结抗战疫情的精神纽带，是推动中华民族与人类传染病斗争的强大精神动力。
（2）最美通行者在劳动和奉献中创造价值。最美逆行者在不舍星夜的劳动中彰显和发挥自己的智力和体力.意志和情感，是价值创造的过程。他们用大无畏的爱心，积极投身抗击疫情的为人民服务的实践中，在奉献中书写“中国答卷”，创造中国奇迹的过程是价值创造的过程。
【解析】
【分析】
本题以全球新冠肺炎疫情为话题设置试题情境，以中国书写一份非同寻常的“中国答卷”为材料，从《文化生活》、《生活与哲学》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、运用知识解决问题的能力。
【详解】第（1）问，本题要求考生结合材料，从中华民族精神作用的角度，指出抗疫精神在可“中国答卷”中发挥的作用。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾中华民族精神作用的相关知识，然后运用这一知识要点结合材料分析，形成答案要点。
知识角度：联想主干知识：中华民族精神始终是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存和发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣强大的精神动力，是中华民族之魂。结合主干知识与试题材料分析：抗疫精神是中华民族精神的具体表现。中华民族精神是中华民族之魂，它是维系中华各族人民团结抗战疫情的精神纽带，是推动中华民族与人类传染病斗争的强大精神动力。
第（2）问，本题要求考生结合材料，运用“价值的创造与实现”的相关知识，说明最美逆行者书写“中国答卷”是价值创造的过程。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾“价值的创造与实现”的相关知识，结合试题材料，主要是在劳动和奉献中创造价值，然后运用这一知识要点结合材料分析，形成答案要点。知识角度：联想主干知识：在劳动和奉献中创造人生价值。结合主干知识与试题材料分析：最美通行者在劳动和奉献中创造价值。最美逆行者在不舍星夜的劳动中彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，是价值创造的过程。他们用大无畏的爱心，积极投身抗击疫情的为人民服务的实践中，在奉献中书写“中国答卷”，创造中国奇迹的过程是价值创造的过程。
【点睛】本题属于分析说明题。回答分析说明类问题，主要按以下思路进行：第一步，分析材料，把握主题，联想相关知识（本题知识角度已经给出）。第二步，围绕主题，回归教材，确认知识（细化知识要点并确认）。以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”。第三步，紧扣题意，合理作答。通常，我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应，用理论分析材料即可。
苏19057182-3号