人物的复杂性是指文学作品中某个人物形象有丰富的释读与评价的可能，如鲁迅笔下的孔乙己，他穷酸、迂腐，满口“之乎者也”，连偷书也说成“窃书不能算偷”

　　人物的复杂性是指文学作品中某个人物形象有丰富的释读与评价的可能，如鲁迅笔下的孔乙己，他穷酸、迂腐，满口“之乎者也”，连偷书也说成“窃书不能算偷”，另一方面他又善良本分，分茴香豆给孩子们，也从不愿拖欠酒钱。请从觉新、弗罗洛二人中任选一人为例，结合作品的相关内容，谈谈你对该人物复杂性的理解。

　　【答案】答案示例：觉新是“新青年”，也不满旧家庭的专制，信服个性解放的新理论，觉民的逃婚，觉慧的离家出走，他都曾暗中支持;他又是委曲求全懦弱顺从的，处于长房长孙这样的位置，受封建礼教较多束缚，父亲为他订了亲事，他虽不愿意却只能点头表示顺从。

　　弗罗洛作为一名普通的教士，他有一颗慈悲之心，收养丑陋的弃儿卡西莫多并把他抚养成人，并让其成为一名敲钟人;当成为副主教之后，他成为了一个魔鬼，欲望日渐膨胀，最后把善良美丽的艾斯梅拉达送上绞刑架。(体现性格的矛盾性且符合原文)

　　【解析】

　　【详解】此题考查学生语言表达的基本能力。这是一道开放性的探究题，解答此题，要首先明确自己的看法，然后根据自己的观点，结合着文本的具体内容，联系现实生活，阐述自己的理解与看法，只要能言之有理即可。此题属于评述人物类题型。解答此类题，我们要在学习课本的基础上对文本的人物作出评价，评价时要尽量概括其事迹与品性。觉新是高家的长房长孙，觉民、觉慧的大哥，是一个长期接受封建教育，深受封建礼教制度的迫害，但又渴望幸福生活，具有“二重人格的人”。他同情新思潮又自甘落伍，不满旧礼教又奉行“作揖主义”，具有复杂而丰富的性格内涵。他自愿的牺牲自己。因为受到过五四新思潮和反封建的新空气的影响，他切身认识到封建家庭制度必然崩溃的命运。但他受到的封建教育和封建家庭伦理观念的影响太深，作为封建家庭的“孝子贤孙”，使他自愿地挑起家庭的担子。他自愿为家庭牺牲自己，不敢反抗。他又是一个自觉的懦夫，对封建家长的专制意志处处退让、顺从甚至做帮凶。他牺牲了梅、瑞珏，还劝说觉民接受高老太爷定的冯家的亲事。为了维护封建家庭他付出了自己和亲人的惨重代价。觉新的悲剧是封建末世的封建知识分子的悲剧。他清醒的认识到自己的命运，由此产生了绝望、悲观等心态。这一形象对现代中国的某些知识分子具有很大概括力。

　　【点睛】此类题目虽然有一定的开放性，但答案必须以文本为依据，即不论从何角度探究，归根结底是基于对文本的准确理解，从文本中提炼观点，切不可空发议论。思路是：首先明确提出观点(观点要鲜明，不能模棱两可)。然后结合文本内容分层思考，分条作答。