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阅读下面这首唐诗,完成各题。 酬令狐相公赠别① 刘禹锡 越声长苦有谁闻,老向湘山与楚云。 海峤新辞永嘉守②,夷门重见信陵君③。

语文试题 10-01

11. D    12. ①诗人以“永嘉守”谢灵运自比,表达自己满腹才华却不受重用的苦闷。②诗人把令狐楚比作“信陵君”,表达对令狐楚的敬仰。③诗人希望寻求令狐楚的帮助,表达宇对得到皇帝重用的渴望。
【解析】
【11题详解】
本题考查鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。
D项,“感慨自身遭遇和渴求,更表达对友人离别的不舍之情”错,本诗重在表达自身遭遇和诉求。
故选D。
【12题详解】
本题考查鉴赏诗歌的内容和表达技巧和情感的能力。
首先需结合注释明确典故的出处和意义,然后结合全诗内容理解诗人的情感。
首联,“越声长苦有谁闻,老向湘山与楚云”,由“越声长苦”和“老向”可知诗人久居偏远之地,通过注释明确谢灵运满腹才华却也曾遭人排挤,结合刘禹锡生平和首联内容可知此处是诗人以谢灵运自比,表达自己满腹才华却不受重用的苦闷。
颈联,由“霄汉鸳鸿久绝群”句可知,诗人把令狐相公比作“鸳鸿”,“绝群”是超群的意思。信陵君不耻下交重视贤才,结交城门监、隐士侯赢,此时诗人在开封遇到身居要职的旧友令狐楚,所以诗人把令狐楚比作“信陵君”,他认为令狐楚犹如直冲霄汉的“鸳鸿”,才华超群,表达了他对令狐相公的仰慕之情。
尾联,“幸遇甘泉尚词赋,不知何客荐雄文”,诗人曾被贬湘楚之地23年之久,此时刚罢和州刺史,去往洛阳任职,担忧前途,内心迷茫,有幸当今皇帝重视辞赋才华,由“不知何客荐雄文”可知作者希望寻求令狐楚帮助得到皇帝赏识。
【点睛】鉴赏诗歌思想情感这类题目解答时可从以下几方面入手:①抓显情语。指诗中最生动传神的、最能体现作者思想观点和情感态度的词语或句子;②分析景语。注意按照“意象—→意境—→诗情”的思路去揣摩;③结合注解,了解作者的生平、思想和创作风格。要注意平时积累一些诗人的相关材料,特别是对一些影响大、在文学史上的地位重要的作家诗人更要留心;④了解古代诗歌类别和常见的内容,把握诗歌的思想情感。要注意大多数诗歌表达的思想情并非单一,而是丰富复杂的;⑤注意积累古诗中的思想感情常用词语:欢快、愉悦、激动、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、激愤、坚守节操、忧国忧民等。情感的表达方式主要有两种,其一是直接表达,出现情感词,其二是借助意象来表达,找出诗人笔下的意象即可体会情感。答题的思路如下:直抒胸臆,直接表达……感情;间接抒情:借助……意象(或画面),渲染……氛围,营造……意境,表达了……感情。
 
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